tailieunhanh - Lý luận dạy học vật lý - Phần 6

Tác dụng của bài tập Vật lí 1. Các tác dụng của việc sử dụng bài tập trong dạy học Vật lí a) Giúp cho việc ôn tập củng cố và mở rộng kiến thức, kĩ năng cho học sinh; b) Bài tập có thể là khởi đầu kiến thức mới; c) Rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo vận dụng lí thuyết vào thực tiễn, phát triển thói quen vận dụng kiến thức một cách khái quát; d) Phát triển năng lực tự lực làm việc của học sinh; e) Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh;. | CHƯƠNG 6 BÀI TẬP VẬT LÍ . TÁC DỤNG CỦA BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ . Tác dụng của bài tập Vật lí 1. Các tác dụng của việc sử dụng bài tập trong dạy học Vật lí a Giúp cho việc ôn tập củng cố và mở rộng kiến thức kĩ năng cho học sinh b Bài tập có thể là khởi đầu kiến thức mới c Rèn luyện kĩ năng kĩ xảo vận dụng lí thuyết vào thực tiễn phát triển thói quen vận dụng kiến thức một cách khái quát d Phát triển năng lực tự lực làm việc của học sinh e Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh g Dùng để kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức của học sinh. Giải các bài toàn Vật lí được xem như mục đích là phương pháp dạy học. Ngày nay trong thực tiễn dạy học Vật lí người ta ngày càng chú ý tăng cường các bài toán Vật lí vì chúng đóng vai trò quan trọng trong dạy học và giáo dục học sinh đặc biệt trong việc thực hiện các nhiệm vụ giáo dục kĩ thuật tổng hợp. Trong thực tế dạy học người ta thường gọi một vấn đề hay là một câu hỏi cần được giải đáp nhờ lập luận logic suy luận Toán học hay thực nghiệm Vật lí trên cơ sở sử dụng các định luật và các phương pháp của Vật lí học là bài toán Vật lí. Bài toán Vật lí hay đơn giản gọi là các bài tập Vật lí là một phần hữu cơ của quá trình dạy học Vật lí vì nó cho phép hình thành và làm phong phú các khái niệm Vật lí phát triển tư duy Vật lí và thói quen vận dụng kiến thức Vật lí vào thực tế. 2. Các bài tập Vật lí được sử dụng trong các trường hợp sau a Đề xuất vấn đề học tập hay tạo ra tình huống có vấn đề. b Thông báo kiến thức mới mà trong giờ lí thuyết chưa có điều kiện đề cập đầy đủ . c Hình thành kỹ năng và thói quen thực hành. d Kiểm tra kiến thức học sinh. e Củng cố khái quát hoá và ôn tập kiến thức. g Thực hiện các nguyên tắc giáo dục kĩ thuật tổng hợp làm quen học sinh với các thành tựu khoa học kỹ thuật và các phương hướng phát triển kinh tế khoa học của đất nước. 103 h Phát triển năng lực sáng tạo ở học sinh. Về phương diện giáo dục giải các bài tập Vật lí sẽ giúp hình thành các phẩm chất cá nhân của học sinh như tình yêu lao