tailieunhanh - Lý luận dạy học vật lý - Phần 5

Trong Vật lí học, thí nghiệm là nguồn kiến thức và là một phương pháp nghiên cứu Thí nghiệm Vật lí trong trường phổ thông (còn gọi là thí nghiệm giáo khoa hay thí nghiệm học tập) là sự phản ánh phương pháp nghiên cứu khoa học trong việc nghiên cứu các hiện tượng Vật lí, vì vậy chúng mang những yếu tố cơ bản của thí nghiệm khoa học Vật lí. Nhờ các thí nghiệm Vật lí, học sinh có được những quan niệm cơ bản về phương pháp thực nghiệm khoa học. Thí nghiệm Vật lí học. | CHƯƠNG 5 THÍ NGHIỆM VẬT LÍ . HỆ THỐNG THÍ NGHIỆM VẬT LÍ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG . Trong Vật lí học thí nghiệm là nguồn kiến thức và là một phương pháp nghiên cứu Thí nghiệm Vật lí trong trường phổ thông còn gọi là thí nghiệm giáo khoa hay thí nghiệm học tập là sự phản ánh phương pháp nghiên cứu khoa học trong việc nghiên cứu các hiện tượng Vật lí vì vậy chúng mang những yếu tố cơ bản của thí nghiệm khoa học Vật lí. Nhờ các thí nghiệm Vật lí học sinh có được những quan niệm cơ bản về phương pháp thực nghiệm khoa học. Thí nghiệm Vật lí học tập được hiểu là sự tái tạo nhờ các dụng cụ đặc biệt các hiện hiện tượng Vật lí trên lớp học trong những điều kiện thuận tiện nhất để nghiên cứu chúng. Vì vậy thí nghiệm Vật lí đồng thời là nguồn kiến thức phương pháp dạy học và là một dạng trực quan. Sau dây trong giáo trình này sẽ chỉ dùng thuật ngữ thí nghiệm Vật lí để chỉ các thí nghiệm giáo khoa được sử dụng trong nhà trường. Mọi người đều thừa nhận việc hình thành các kiến thức Vật lí ở trường phổ thông cần phải dựa trên thí nghiệm. Các giai đoạn cơ bản hình thành các khái niệm Vật lí như quan sát hiện tượng thiết lập mối liên hệ của một hiện tượng với các hiện tượng khác dựa vào các đặc trưng cho hiện tượng cần thiết sử dụng các thí nghiệm Vật lí. Phương pháp thực nghiệm trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông sẽ bao gồm biểu diễn các thí nghiệm trên lớp học trình bày một vài thí nghiệm khó nhờ các phương tiện như phim ảnh đèn chiếu video tổ chức cho học sinh trực tiếp tiến hành các thí nghiệm. Là phương tiện thông tin học tập thí nghiệm Vật lí đồng thời là phương tiện trực quan chính được sử dụng khi dạy học Vật lí. Các thí nghiệm Vật lí cho phép hình thành ở học sinh những biểu tượng cụ thể phản ánh đúng đắn trong ý thức của học sinh các hiện tượng quá trình và các định luật liên kết chúng. Thí nghiệm Vật lí nếu được tổ chức đúng sẽ là một phương tiện giáo dục các phẩm chất cá nhân cho học sinh như tính kiên trì đạt được mục đích đặt ra tính thận trọng trong việc .