tailieunhanh - GIÁO ÁN VĂN 5: LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ (3)

1. Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân kết quả. 2. Kĩ năng: - Biết áp dụng các biện pháp đảo trật tự từ, điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để tạo những câu ghép chỉ nguyên nhân kết quả. 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to, phóng to nội dung các bài tập 1, 2, 3, 4. + HS | LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ tt I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh hiểu thế nào câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân kết quả. 2. Kĩ năng - Biết áp dụng các biện pháp đảo trật tự từ điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để tạo những câu ghép chỉ nguyên nhân kết quả. 3. Thái độ - Có ý thức sử dùng đúng câu ghép. II. Chuẩn bị GV Giấy khổ to phóng to nội dung các bài tập 1 2 3 4. HS III. Các hoạt động T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 3 1 34 13 1. Khởi động 2. Bài cũ MRVT Công dân. - Giáo viên kiểm tra 1 học sinh làm lại các bài tập 3. - 2 học sinh làm lại bài tập 4. - Đọc đoạn văn ngắn em viết về nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của mỗi công dân. 3. Giới thiệu bài mới Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ tt 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Phần nhận xét. Mục tiêu HS nắm được - Hát Hoạt động cá nhân lớp. - 1 học sinh đọc câu hỏi 1. cấu tạo của câu ghép có quan hệ từ chỉ nguyên nhân- kết quả Phương pháp Đàm thoại luyện tập. - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 1. - Giáo viên nêu quan hệ giữa 2 vế câu của 2 câu ghép trên đều là quan hệ nguyên nhân kết quả nhưng cấu tạo của chúng có điểm khác nhau. - Em hãy tìm sự khác nhau đó - Học sinh suy nghĩ phát hiện sự khác nhau về cấu tạo giữa 2 câu ghép đã nêu. - Học sinh phát biểu ý kiến. - Ví dụ - Câu 1 Vì con khỉ này rất nghịch nên các anh bảo vệ thường phải cột dây. 2 vế câu ghép được nối nhau bằng cặp quan hệ từ vì . nên. Câu 2 Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. 2 vế câu ghép được nối với nhau bằng một 1uan hệ từ .