tailieunhanh - TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH THANG

TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH THANG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hình thành công thức tính diện tích của hình thang. - Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài toán có liên quan. 2. Kĩ năng: - Rèn học sinh ghi nhớ, vận dụng công thức để tính diện tích hình thang nhanh, chính xác. 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: SGK. + HS: Chuẩn bị 2 tờ giấy thủ công kéo. III. Các hoạt động: Bảng phụ, bìa cứng có hình dạng như trong - Giáo dục học. | TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH THANG I. Mục tiêu I. Kiến thức - Hình thành công thức tính diện tích của hình thang. - Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài toán có liên quan. 2. Kĩ năng - Rèn học sinh ghi nhớ vận dụng công thức để tính diện tích hình thang nhanh chính xác. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Chuẩn bị GV Bảng phụ bìa cứng có hình dạng như trong SGK. HS Chuẩn bị 2 tờ giấy thủ công kéo. III. Các hoạt động T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 4 1. Khởi động 2. Bài cũ Hình thang . - Học sinh sửa bài 3 4. Nêu đặc điểm của hình thang. - Hát 1 30 - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới Diện tích hình thang . 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh hình thành - Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm đôi. công thức tính diện tích của - Học sinh thực hành nhóm hình thang. Mục tiêu Giúp HS nắm công thức tính diện tích của hình thang. cắt ghép hình A B Phương pháp Thực hành quan sát động não. - Giáo viên hướng dẫn học sinh lắp ghép hình - Tính diện tích hình ABCD. - Hình thang ABCD hình tam giác ADK. - Cạnh đáy gồm cạnh nào - Tức là cạnh nào của hình thang. - Chiều cao là đoạn nào - Nêu cách tính diện tích hình tam giác ADK. - Nêu cách tính diện tích hình thang ABCD. M D-------------------- H C K B A - CK và CD CK AB . - DK - AH đường cao hình thang S DKXAH 2 S DC AB X AH 2 - Lần lượt học sinh nhắc lại công thức diện tích hình thang. Hoạt động cá .