tailieunhanh - LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 6

1. Kiến thức: - Kểm tra kỹ năng đọc thành tiếng của học sinh. 2. Kĩ năng: HKI. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh thái độ tự giác nghiêm - Ôn luyện chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối túc trong học tập. II. Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to. + HS: Bài soạn. | LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 6 I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Kểm tra kỹ năng đọc thành tiếng của học sinh. 2. Kĩ năng - Ôn luyện chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối HKI. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh thái độ tự giác nghiêm túc trong học tập. II. Chuẩn bị GV Giấy khổ to. HS Bài soạn. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 1. Khởi động - Hát 3 2. Bài cũ 1 - Học sinh đọc bài văn. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới Ôn - Học sinh đặt câu hỏi -học sinh trả lời. 33 13 tập . 4. Phát triển các hoạt Hoạt động lớp. 20 động Hoạt động 1 Kiểm tra tập đọc. Phương pháp Độc thoại. - Giáo viên chọn một số đoạn văn đoạn thơ thuộc - Học sinh lần lượt đọc trước lớp những đoạn văn đoạn thơ khác nhau. Hoạt động nhóm lớp. các chủ điểm đã học. - Giáo viên nhận xét cho điểm. Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh đọc bài thơ Chiều biên giới và trả lời câu hỏi. - Học sinh đọc yêu cầu bài. - Học sinh làm việc cá Phương pháp Thảo luận nhóm bút đàm đàm thoại. - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu đề bài. - Giáo viên cho học sinh lên bảng làm bài cá nhân. - Giáo viên nhận xét. nhân. - Học sinh trả lời các câu hỏi ý a và d trên nháp đánh dấu x bằng bút chì mờ vào ô trống sau câu trả lời đúng ý b và c . - Học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi. - Cả lớp đọc thầm. - Cả lớp nhận xét. - Dự kiến Từ đồng nghĩa với từ biên cương là từ biên giới. - Trong khổ thơ 1 từ đầu và từ ngọn được dùng theo nghĩa chuyển. - Có 2 đại từ xưng hô được dùng trong .