tailieunhanh - LỊCH SỬ QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC

1. Kiến thức: - HS biết Nguyễn Tất Thành chính là Bác Hồ kính yêu - Nguyễn Tất Thành đi ra nước ngoài là do lòng yêu nước thương dân, mong muốn tìm con đường cứu nước 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng ghi nhớ và nắm sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử. 3. Thái độ: yêu Bác Hồ. II. Chuẩn bị: - Thầy: Một số ảnh tư liệu về Bác như: phong cảnh quê hương Bác, cảng Nhà Rồng, tàu La-tu-sơ Tờ-rê-vin. Bản đồ hành chính Việt Nam, chuông. - Trò : SGK, tư liệu về. | LỊCH SỬ QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC I. Mục tiêu 1. Kiến thức - HS biết Nguyễn Tất Thành chính là Bác Hồ kính yêu - Nguyễn Tất Thành đi ra nước ngoài là do lòng yêu nước thương dân mong muốn tìm con đường cứu nước 2. Kĩ năng Rèn kỹ năng ghi nhớ và nắm sự kiện lịch sử nhân vật lịch sử. 3. Thái độ Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương kính yêu Bác Hồ. II. Chuẩn bị - Thầy Một số ảnh tư liệu về Bác như phong cảnh quê hương Bác cảng Nhà Rồng tàu La-tu-sơ Tờ-rê-vin. Bản đồ hành chính Việt Nam chuông. - Trò SGK tư liệu về Bác III. Các hoạt động T G HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 4 1. Khởi động 2. Bài cũ - Phan Bội Châu và phong trào Đông Du. - Giáo viên treo một giỏ trái cây. Trò chơi Bão thổi 3 em. Hãy nêu hiểu biết của em về Phan Bội Châu Hãy thuật lại phong trào Đông Du Vì sao phong trào thất bại GV nhận xét đánh giá - Hát - 3 học sinh chọn 1 quả có đính câu hỏi đọc câu hỏi trả lời. - Học sinh nêu - Học sinh nêu - Học sinh nêu 1 điểm 3. Giới thiệu bài mới Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước . Giáo viên ghi bảng - 1 học sinh nhắc lại tựa bài 30 4. Phát triển các hoạt động 13 1. Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước. Hoạt động 1 Mục tiêu Giúp học sinh tìm hiểu con đường ra đi cứu nước của Nguyễn Tất Thành. Phương pháp Thảo luận vấn đáp giảng giải - Hoạt động lớp nhóm - Giáo viên chia nhóm ngẫu - Học sinh đếm số từ 1 2 3