tailieunhanh - KHOA HỌC TRE, MÂY, SONG

1. Kiến thức: - Học sinh có khả năng lập bảng so sánh: đặc điểm và công dụng của tre, mây, song, nhận ra được một số đồ dùng hằng ngày làm bằng tre, mây, song. 2. Kĩ năng: - Học sinh nêu được cách bảo quản các đồ dùng bằng tre, mây, song được sử dụng trong gia đình. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm, bảo quản các đồ dùng trong gia đình. | KHOA HỌC TRE MÂY SONG I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh có khả năng lập bảng so sánh đặc điểm và công dụng của tre mây song nhận ra được một số đồ dùng hằng ngày làm bằng tre mây song. 2. Kĩ năng - Học sinh nêu được cách bảo quản các đồ dùng bằng tre mây song được sử dụng trong gia đình. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm bảo quản các đồ dùng trong gia đình. II. Chuẩn bị - Giáo viên - Hình vẽ trong SGK trang 46 47 SGK - Phiếu học tập. - Một số tranh ảnh hoặc đồ dùng thật được làm từ tre mây song. Học sinh - SGK. III. Các hoạt động T G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 4 1 30 1. Khởi động 2. Bài cũ Ôn tập Con người và sức khỏe tt - Giáo viên treo lẳng hoa có ghi câu hỏi Nêu đặc điểm của tuổi dậy thì Thế nào là dịch bệnh Cho ví dụ Kể tên các bệnh đã học Nêu cách phòng chống một bệnh Giáo viên nhận xét cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới - Hát - Học sinh chọn hoa Trả lời. - Học sinh nêu trả lời mời bạn nhận xét. - Học sinh nêu trả lời mời bạn nhận xét. - Học sinh nêu trả lời mời bạn nhận xét. 15 - Tre Mây Song. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Làm việc với SGK. Phương pháp Thảo luận đàm thoại. Bước 1 Tổ chức và hướng dẫn. - Giáo viên phát cho các nhóm phiếu bài tập. Bước 2 Làm việc theo nhóm. Hoạt động nhóm lớp. - Học sinh đọc thông tin có trong SGK kết hợp với kinh nghiệm cá nhân hoàn thành phiếu. Tre Mây song Đặc điểm - mọc đứng thân tròn rỗng bên trong - cây leo thân gỗ dài không .