tailieunhanh - SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP - TẬP HỢP CON

Học sinh hiểu được một tập hợp có thể có một phần tử , có nhiều phần tử , có thể có vô số phần tử , có thể không có phần tử nào ; hiểu được khái niệm tập hợp con và khái niệm hai tập hợp bằng nhau . - Học sinh biết tìm số phần tử của một tập hợp , biết kiểm tra một tập hợp là tập hợp con hoặc không là tập hợp con của một tập hợp cho trước , biết viết một vài tập hợp con của một tập hợp cho. | SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP - TẬP HỢP CON Mục tiêu - Học sinh hiểu được một tập hợp có thể có một phần tử có nhiều phần tử có thể có vô số phần tử có thể không có phần tử nào hiểu được khái niệm tập hợp con và khái niệm hai tập hợp bằng nhau . - Học sinh biết tìm số phần tử của một tập hợp biết kiểm tra một tập hợp là tập hợp con hoặc không là tập hợp con của một tập hợp cho trước biết viết một vài tập hợp con của một tập hợp cho trước biết sử dụng đúng các ký hiệu c và . - Rèn luyện cho Học sinh tính chính xác khi sử dụng các ký hiệu e và c . 1. Kỹ năng cơ bản Sử dụng thành thạo các ký hiệu e và Ể c và 2. Kiến thức cơ bản Số phần tử của một tập hợp tập hợp con 3. Thái độ Nhận biết sự liên hệ của phần tử với tập hợp và của tập hợp với tập hợp chính xác . II. - Phương tiện dạy hoc Sách giáo khoa III. - Hoạt đông trên lớp 1. On định Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2. Kiểm tra bài củ - Làm bài tập 14 SGK trang 10 Viết giá trị của số abcd trong hệ thập phân . - Làm bài tập 15 SGK trang 10 3. Bài mới Giáo viên Học sinh Bài ghi - Trong tập hợp A số 5 - Trong các ví dụ Số phần tử của gọi là gì của A trên học sinh xác định số phần tử của môt tâp hợp Cho các tập hợp - Học sinh có kết luận gì về số phần tử của một tập mỗi tập hợp A 5 có 1 phần tử hợp - Củng cố học sinh làm bài tập 1 B x y có 2 phần tử C 0 1 2 3 . . . có vô số phần .