tailieunhanh - MÔN HỌC/MÔĐUN: MẠNG CĂN BẢN (Bài tập lớn 02)

Mục đích: Hệ thống lại kiến thức và kỹ năng về mạng căn bản. Xây dựng mạng LAN đơn giản, thực tế tại DN. Tình huống: Công ty TNHH Schreder’s, chuyên thiết kế sản phẩm cho khách hàng về các mặt hàng, có các phòng ban sau: Giám đốc, Kinh Doanh, Thiết Kế, Kế toán, Phòng IT. C | TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE 137C Nguyễn Chí Thanh Phường 9 Quận 5 TP. Hồ Chí Minh ĐT 08 - 6261 0303 Fax 08 - 6261 0304 sptaçê iiAUMMr MV ririivir. TRUONG CAO ĐẲNG NGHỀ KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN KỸ THUẬT AN NINH MẠNG MON HOC MOĐUN MẠNG CĂN BAN Bài tập lớn số 02 I. MỤC ĐÍCH -I- Hệ thống lại kiến thức và kỹ năng về mạng căn bản. -I- Xây dựng mạng LAN đơn giản thực tế tại DN. II. TÌNH HUỐNG -I- Công ty TNHH Schreder s chuyên thiết kế sản phẩm cho khách hàng về các mặt hàng có các phòng ban sau Giám đốc Kinh Doanh Thiết Kế Kế toán Phòng IT. -I- Công ty có nhu cầu sử dụng LAN để chia sẽ tài nguyên mạng và tập trung bản vẻ tài liệu về máy chủ đặt tại phòng IT các nhân viên thiết kế chuyên thiết kế các loại sản phẩm cho khách hàng yêu cầu nhân viên kinh doanh sử dụng Internet để tiếp thị sản phẩm. Phòng Giám đốc gồm 2 Laptop cho Giám đốc và nhân sự 1 máy in. Phòng Kinh doanh gồm 8 PC cho nhân viên kinh doanh làm việc trên mạng với khách hàng. Phòng Kế toán gồm 4 PC và 1 máy in. Phòng Thiết kế có 15 PC cho các nhân viên thiết kế sản phẩm dung Corel Photoshop AI . và 1 máy in 1 máy scan. Phòng IT gồm Line ADSL Router ADSL Switch trung tâm và một máy chuyên lưu trữ các mẫu bản vẽ chính của công ty để backup cho các nhân viên thiết kế. Khoa CNTT - MH MĐ Mạng căn bản Trang 1 TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE 137C Nguyễn Chí Thanh Phường 9 Quận 5 TP. Hồ Chí Minh ĐT 08 - 6261 0303 Fax 08 - 6261 0304 sổlãẽẽ T----1 LEARNING BY DOING ĨRŨONG CAO ĐẲNG NGHỀ III. YÊU CẦU THỰC HIỆN 4- Lâp kê hoạch xây dưng hê thông mang LAN cho mô hinh trên . 4- Lâp danh sách thiết bi va bang dư trù kinh phí trong mô hình trên . 4- Xây dựng hê thông mang cho doanh nghiêp trên với hê thông gôm mang co dây vá không dây. IV. GỢI Ý THỰC HIỆN 4- Kế hoạch Khoa CNTT - MH MĐ Mạng căn bản Trang 2 TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CNTT iSPACE 137C Nguyễn Chí Thanh Phường 9 Quận 5 TP. Hồ Chí Minh đT 08 - 6261 0303 Fax 08 - 6261 0304 sổlãẽẽ T---1 LEARNING BY DOING ĨRŨONG CAO ĐẲNG NGHỀ PC Các phòng ban giống nhau không

• An ninh - Bảo mật
• môn học môđun
• mạng căn bản
• kỹ thuật an ninh mạng
• Xây dựng mạng LAN đơn giản
• kiến thức mạng căn bản
• Phụ đạo môn học môđun
• Mẫu đơn đề nghị phụ đạo
• Đơn đề nghị phụ đạo môn học
• Đơn đề nghị học phụ đạo
• Phụ đạo môn học
• Phụ đạo môđun
• Quan niệm về thiết kế môđun dạy học
• Môđun dạy học
• Dạy học các môn học xã hội và nhân văn
• Phương pháp giảng dạy
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Giáo dục học
• Lý thuyết môđun
• Tổ chức dạy học
• Thiết kế bài học
• Vận dụng lý thuyết môđun
• Kĩ năng tự học
• Mẫu đơn đề nghị học lại
• Đơn đề nghị học lại môn học môđun
• Đơn xin học lại
• Mẫu đơn xin học lại môn học
• Đề nghị học lại
• Học lại môn
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học
• Sư phạm Hóa học
• Phương pháp dạy học môn Hóa học
• Thiết kế tài liệu tự học
• Hướng dẫn tự học theo môđun
• Hoá học Đại cương
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Educational science
• Chương trình dạy học
• Tài liệu tự học có hướng dẫn
• Phát triển năng lực tự học
• Năng lực tự học
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học Toán
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
• Tổ chức dạy học theo môđun
• Thiết kế bài giảng theo mô đun
• Tin học đại cương
• môđun kỹ thuật máy tính
• căn bản về lập trình
• Tìm hiểu về Hệ điều hành
• tìm hiểu công nghệ
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Lí luận phương pháp dạy học môn Hóa
• Tài liệu tự học môn Hóa
• Học sinh khá giỏi Hóa
• Học tốt hóa học 10
• Sư phạm Vật lí
• Phương pháp dạy học môn Vật lí
• Quá trình tự học môn Vật lí
• Động lực học chất điểm
• Vật lí đại cương
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí
• Luận án Tiến sĩ
• Lý luận phương pháp dạy học môn Vật lý
• Xây dựng và sử dụng tài liệu tự học
• Tài liệu tự học vật lý đại cương
• Đề thi giữa học kì 2
• Đề thi giữa học kì 2 môn Toán 12
• Đề kiểm tra giữa học kì 2 Toán 12
• Đề thi trường THPT Phan Ngọc Hiển
• Môđun của số phức
• Đồ thị của hàm số
• phương pháp dạy học
• môi trường giáo dục
• sáng kiến dạy học
• sáng kiến kinh nghiệm
• phương pháp giáo dục
• khoa học giáo dục
• đạo đức trong dạy học
• bài tập Kỹ thuật hệ thống
• Rèn luyện kỹ năng báo cáo
• kỹ năng làm đồ án
• dịch vụ phổ biến
• các dịch vụ Forum
• ứng dụng của Forum
• vận dụng Elearning vào học tập
• bài giảng toán thi đại học
• bài toán về số phức
• dạng lượng giác của số phức
• phương trình tập các số
• Lí thuyết xác suất và thống kê toán
• Thống kê toán
• Biến cố ngẫu nhiên và xác suất
• Biến ngẫu nhiên
• Tài liệu Toán học
• Lí thuyết xác suất