tailieunhanh - Giáo án Sinh học 9 - LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (tt)

Trình bày được nội dung,mục đích và ứng dụng của phép lai phân tích. -Giải thích được quy luật phân li chỉ nghiệm đuýng trong các điều kiện nhất định. -Nêu được ý nghĩa của quy luật phân li đối với lĩnh vực sản xuất. -Phân biệt được di truyền trội không hoàn toàn(di truyền trung gian) với di truyền trội hoàn toàn. năng: -Phát triển tư duy lí luận như phân tích, so sánh. -Rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm. -Luyện kĩ năng viết sơ đồ lai. . | 3. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG tt TIÊU 1. Kiến thức -Trình bày được nội dung mục đích và ứng dụng của phép lai phân tích. -Giải thích được quy luật phân li chỉ nghiệm đuýng trong các điều kiện nhất định. -Nêu được ý nghĩa của quy luật phân li đối với lĩnh vực sản xuất. -Phân biệt được di truyền trội không hoàn toàn di truyền trung gian với di truyền trội hoàn toàn. 2. Kĩ năng -Phát triển tư duy lí luận như phân tích so sánh. -Rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm. -Luyện kĩ năng viết sơ đồ lai. TIỆN DẠY HỌC -GV Tranh minh họa lai phân tích. -Tranh phóng to hình 3 SGK . -Bảng phụ. -HS Chuấn bị các thông tin kiến thức ở bài 3 SGK . C. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. ỏ định lớp 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ 5 phút . -HS1 Nêu đối tượng nội dung và ý nghĩa thực tiễn của di truyền học -HS2 Nêu nội dung của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen. -HSs Sữa bài tập số 4 SGK . mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1 Laiphân tích. 15 phút . Mục tiêu T rình bày được nội dung mục đích và ứng dụng của phép lai phân tích. -GV Dùng tranh phóng to để khắc sâu khái niệm kiểu hình kiểu -HS Theo dõi và thảo luận rút ra các gen thể đồng hợp thể dị hợp .Sau đó cho hs ghi. khái niệm. -HS Đại diện nhóm lên trình bày. -HS Ghi bài. 1. Kiểu gen Là toàn bộ các gen nằm trong tế bào của cơ thể sinh vật. -Ví dụ Kiểu gen AA Aa BB Bb aa bb . 2. Kiểu hình Làtập hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể sinh vật. -Ví dụ Kiểu hình hoa đỏ hoa vàng hạt trơn hạt nhăn. 3. Thể đồng hợp Là thể mà trong kiểu gen mỗi cặp .