tailieunhanh - Tài liệu Sinh học 9 - PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Hs có khả năng: - Giải thích được sự di truyền một vài tính trạng hay hiện tượng đột biến ở người - Phân biệt được sinh đôi cùng trứng và sinh đôi khác trứng - Nêu được ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh đôi trong di truyền học Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp | TUẦN 14- TIẾT 28 PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I. Mục tiêu Hs có khả năng - Giải thích được sự di truyền một vài tính trạng hay hiện tượng đột biến ở người - Phân biệt được sinh đôi cùng trứng và sinh đôi khác trứng - Nêu được ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh đôi trong di truyền học Rèn luyện kĩ năng quan sát phân tích tổng hợp II. Phương tiện - Tranh phóng to hình - 3 SGK III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu SGK IV. Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài giảng Gv- Hs Bảng Mở bài Bài 28. Phương pháp nghiên cứu di truyền Gv giải thích Việc nghiên cứu di người truyền ở người gặp 2 khó khăn I. Nghiên cứu phả hệ chính người sinh sản chậm đẻ ít con - Màu mắt nâu là trội so với màu mắt đen vì nó và lí do xã hội không thể áp dụng các thể hiện ở đời F1 phương pháp lai và gây đột biến. - Sự di truyền tính trạng màu mắt không liên Nên phải có phương pháp nghiên quan đến giới tính. Vì cả 3 thế hệ P F1 F2 đều cứu thích hợp Gv giới thiệu các kí hiệu trong sơ đồ hình SGK Hs quan sát tranh tìm hiểu SGK để thực hiện bài tập có người mắc bệnh ở cả 2 giới tính Hs thảo luận nhóm đại diện trả lời Gv yêu cầu hs đọc VD 2 SGK và quan sát tranh hình SGK để trả lời câu hỏi Bệnh máu khó đông do gen trội Sự di truyền bệnh máu khó đông - Bệnh máu khó đông do gen lặn quy định - Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan đến giới tính. Vì do gen lặn quy định và thường thấy ở nam giới hay gen lặn quy định Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới tính hay không Gv Bệnh máu khó đông do 1 gen đột biến lặn kiểm soát Hs quan sát tranh và thảo luận theo nhóm cử đại diện trình bày Gv Trẻ đồng sinh thường gặp nhất là trẻ sinh đôi cùng trứng hay khác trứng Sơ đồ khác sơ đồ ntn Hs quan sát tranh thảo luận nhóm đại diện trả lời gen a gây bệnh. gen A không gây bệnh P XAXa X XaY Gp XA Xa XA Y Fi XA XA XAXa XaY XaY Mắc bệnh II. Nghiên cứu trẻ đồng sinh 1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng - Trẻ sinh đôi cùng trứng .