tailieunhanh - Sinh học 8 - HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG

1/Kiến thức: Phân biệt được các phản xạ sinh dưỡng với phản xạ vận động Phân biệt được bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh dưỡng về cấu tạo và chức năng . 2/ Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát , so sánh và phân tích hình Kỹ năng hoạt động nhóm . 3 / Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ hệ thần kinh, đội nón bảo hiểm . | BÀI 48 HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Phân biệt được các phản xạ sinh dưỡng với phản xạ vận động Phân biệt được bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh dưỡng về cấu tạo và chức năng . 2 Kỹ năng Phát triển kỹ năng quan sát so sánh và phân tích hình Kỹ năng hoạt động nhóm . 3 Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ hệ thần kinh - đội nón bảo hiểm . II CHUẨN BI 1 Giáo viên Tranh phóng to hình Bảng phụ Đặc điêm Cung phản xạ vận động Cung phản xạ sinh dưỡng Cấ u tạo Trung ương Hạch thần kinh Đường hướng tâm - Chất xám Đại não và tủy sống - Không có - Từ cơ quan thụ cảm - trung ương - Chất xám trụ não và sừng bên tủy sống - Có - Từ cơ quan thụ cảm - trung ương Đường li tâm Đến thẳng cơ quan phản ứng - Qua Sợi trước hạch và sợi sau hạch - Chuyển giao ở hạch thần kinh Chức năng Điều khiển hoạt động cơ vân có ý thức Điều khiển hoạt động nội quan không có ý thức III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1 Ổn định lớp 2 Kiềm tra bài cũ - Nêu rõ đặc điểm cấu tạo và chức năg của đại não người chứng tỏ sự tiến hoá của người so với các động vật khác thuộc lớp thú 3 Các hoạt động dạy và học Mở bài Xét về chức năng hệ thần kinh được phân chia như thế nào GV giới thiệu như SGK Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoat động 1 Cung phản xạ sinh Học sinh vận dụng kiến thức đã có kết hợp quan sát hình - nêu I . Cung phản xa dưỡng Mục tiêu Phân biệt được cung phản xạ sinh dưỡng với cung phản xạ vận động - GV yêu cầu học sinh quan sát sinh dưỡng - Phiếu học tập II . Cấu tao của hê thần kinh sinh hình Mô tả đường đi của xung thần kinh trong cung phản xạ của hình A và B Hoàn thành phiếu học tập vào vở . - GV kẻ phiếu học tập gọi học sinh lên làm - Gv chốt lại kiến thức . Hoạt đông 2 Cấu tạo của hệ thần kinh sinh dưỡng . Mục tiêu Nắm được cấu tạo hệ thần kinh sinh dưỡng. So sánh cấu tạo phân hệ thần kinh giao cảm và phân hệ thần kinh đối giao cảm - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin và quan sát hình Hệ thần kinh sinh dưỡng cấu