tailieunhanh - Sinh học 6 - THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HOÀ KHÍ HẬU

Giải thích được tại sao thực vật, nhất là thực vật rừng có vai trò quan trọng trong việc giữ cân bằng lượng khí CO2 trong không khí và do đó góp phần điều hòa khí hậu, giảm ô nhiễm môi trường. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích. 3. Thái độ: Xác định ý thức bảo vệ thực vật bằng các hành động cụ thể. | CHƯƠNG IX. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT Tuần 28 - Tiết 56 46. THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HÒA KHÍ HẬU I. Mục tiêu 1. Kiến thức Giải thích được tại sao thực vật nhất là thực vật rừng có vai trò quan trọng trong việc giữ cân bằng lượng khí CO2 trong không khí và do đó góp phần điều hòa khí hậu giảm ô nhiễm môi trường. 2. Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng quan sát phân tích. 3. Thái độ Xác định ý thức bảo vệ thực vật bằng các hành động cụ thể. II. Phương pháp III. Đồ Dùng Dạy Học - Tranh sơ đồ trao đổi khí SGK phóng to - Sưu tầm một số tin ảnh chụp về nạn ô nhiễm môi trường. IV. Hoạt Đông Dạy Học Mở bài SGK TG Hoạt đông của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt đông 1 tìm hiểu vai trò của thực vật trong việc ổn định lượng khí CO2 và O2 trong không khí - Cho học sinh quan sát tranh vẽ SGK chú ý mũi tên chỉ khí CO2 và O2 tìm hiểu việc điều hòa lượng khí CO2 và O2 đã được thực hiện như thế nào Nếu không có thực vật thì điều gì sẽ xảy ra Gọi 1 2 em trình bày ý kiến giáo viên bổ sung. chú ý đến đối tượng học sinh trung - Học sinh làm việc cá nhân Quan sát tranh vẽ trả lời 2 câu hỏi. Yêu cầu thấy được Lượng O2 sinh ra trong quang hợp sử dụng trong quá trình hô hấp của thực vật ĐV. Ngược lại khí CO2 thải trong quá trình hô hấp và đã cháy được thực vật sử dụng trong quá trình quang hợp. Nếu không có thực vật lượng CO2 tăng và lượng O2 sẽ giảm sinh vật không tồn tại được. - Học sinh thảo luận tự rút ra kết luận. bình - Nhờ đâu hàm lượng khí CO2 và O2 trong không khí được ổn định - Kết luận Thực vật ổn định lượng khí CO2 và O2. Hoạt Động 2 Thực Vật Giúp Điều Hòa Khí Hậu - Học sinh nghiên cứu thông tin - Học sinh làm việc theo nhóm. mục W đọc bảng so sánh khí hậu ở 2 Đọc thông tin và bảng so sánh khu vực thảo luận các nội dung thảo luận. sau Đại diện nhóm phát biểu các Tại sao trong rừng rậm mát còn ở nhóm khác bổ sung yêu cầu nêu được. bãi trống nóng và nắng gắt Trong rừng tán lá rậm ánh sáng khó Tại sao bãi trống khô gió lạnh lọt xuống dưới dâm mát còn bãi còn trong rừng ấm gió yếu .