tailieunhanh - Tìm hiểu về Văn hóa doanh nghiệp

Mục tiêu bài học: VHDN: hành lang pháp lý để mọi cán bộ nhân viên tuân thủ. Nắm rõ chủ trương của những người lãnh đạo. VHDN góp phần tạo dựng sự khác biệt giữa các doanh nghiệp. Hiểu được truyền thống riêng của mỗi doanh nghiệp. Thể hiện trình độ cao trong sinh hoạt xã hội, là biểu hiện của nếp sống văn minh. VHDN: giữ chân nhân tài. | 12 15 2009 Bộ Môn Kỹ Năng Nghề lacéi MỤC TIÊU BÀI HỌC - VHDN hành lang pháp lý để mọi cán bộ nhân viên tuân thủ. - Nắm rõ chủ trương của những người lãnh đạo. - VHDN góp phân tạo dựng sự khác biệt giữa các doanh nghiệp. - Hiểu được truyền thống riêng của mỗi doanh nghiệp 1 - Thể hiện trình độ cao trong sinh hoạt xã hội là biểu hiện của nếp sống văn minh. - VHDN giữ chân nhân tài. 1 12 15 2009 I GiỚI THIỆU VĂN HOÁ DOANH NGHIỆP I KHÁI NIỆM VỀ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP Là nguyên tắc đạo đức các nghi thức Là các giá trị và quan niệm Là cách tổ chức kiểm soát công việ Là cách quản lý ra quyết định Là cách giao tiếp truyền thông Là trang phục cách ứng xử VHDN Cái dễ nhận thấy nhất nhưng khó định nghĩa nhất lacéi GiỚI THIỆU VĂN HOÁ DOANH NGHIỆP KHÁI NIỆM VỀ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP Văn hóa doanh nghiệp chính là linh hồn là giá tr là tư tưởng và là ý niệm của Doanh nghiệp 2 12 15 2009 KHÁI NIỆM VỀ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP 4- Giá trị thể hiện ở niềm tin của KH vào sản phẩm dịch vụ cho dù có thể phải trả phí cao hơn là niềm tự hào của nhân viên trong doanh nghiệp . 4- Tư tưởng suy nghĩ của nhân viên về doanh nghiệp đang làm việc về công việc mình đang thực hiện . Ýniệm Nét đặc trưng của doanh nghiệp Áo Blouse trắng hình tượng người bác sĩ lacéi GiỚI THIỆU VĂN HOÁ DOANH NGHIỆP CÁC LOẠI VĂN HOÁ DOANH NGHIỆP 1. Văn hóa đồng lòng - Chú trọng con người - DN được coi như gia đình - Mọi người đều có cơ hội tham gia vào các Quyết định 3. Văn hóa quan liêu -Coi trọng các trật tựđãxáclập -Các hoạt động bị chi phối sở các qui định hành chánh X. -Hoạt động quản lý thường tập trUng vào việc giám sát đánh giá việc tuân thụ các qui định 2. Văn hóa nghiệp chủ - Nhấn mạnh vào việc đổi mới sáng tạo và tìm cơhội trên TT - Các cá nhân tự nguyện và chấp nhậnrủi ro Hướng ngoại 4. Văn hóa cạnh tranh -Chú trọng đến hiệu quả - Coi mục tiêu là thước đo duy nhất -Mọi người coi trọng việc thực hiện nhiệm vụ đểđạt đưỢc mục tiêu

• Kỹ năng lãnh đạo
• kỹ năng nghề
• Văn hóa doanh nghiệp
• hành lang pháp lý
• truyền thống riêng của doanh nghiệp
• giữ chân nhân tài
• Bài giảng Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Cải cách giáo dục kỹ thuật
• Giáo dục dạy nghề
• Dạy nghề trong bối cảnh hội nhập ASEAN
• Giáo dục kỹ thuật và dạy nghề
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề Trồng lúa
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia
• Nghề Trồng lúa
• Xây dựng tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề Trồng đậu
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề Trồng đỗ
• Trồng đậu đỗ
• Nghề trồng đậu đỗ
• Sổ tay Luật sư
• Sổ tay Luật sư (Tập 2)
• Kỹ năng hành nghề luật sư
• Kỹ năng hành nghề luật sư trong vụ án ma túy
• Kỹ năng hành nghề luật sư trong vụ án tham nhũng
• Trách nhiệm hình sự của pháp nhân
• Kỹ năng hành nghề luật sư trong vụ án hành chính
• Kỹ năng hành nghề luật sư trong tố tụng dân sự
• Tranh chấp hôn nhân và gia đình
• Kỹ năng hành nghề luật sư trong tranh chấp thừa kế
• Kỹ năng hành nghề luật sư trong tranh chấp đất đai
• Kỹ năng nghề nghiệp
• Phát triển kỹ năng nghề nghiệp
• Khái niệm kỹ năng nghề nghiệp
• Kỹ năng mềm
• Kỹ thuật chế biến món ăn
• Giáo trình Kỹ năng cơ bản nghề bếp
• Kỹ năng cơ bản nghề bếp
• Kỹ năng phục vụ ăn uống
• Kỹ thuật phục vụ ăn sáng
• Bài giảng Kỹ năng nghề nghiệp kỹ sư
• Kỹ năng nghề nghiệp kỹ sư
• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng trích dẫn tài liệu
• Mẫu Phiếu đăng ký
• Kỹ năng nghề quốc gia
• Tham gia lớp học kỹ năng nghề
• Đánh giá kỹ năng nghề
• Quản trị nghề
• Phát triển kỹ năng nghề
• Quản lý quốc gia
• Hợp tác ngành
• Chính sách phát triển kỹ năng nghề
• Chiến lược phát triển kỹ năng nghề
• Giáo dục đào tạo nghề
• Quản trị khu vực
• Hợp tác khu vực
• Công tác kỹ sư
• Năng lực cần có của người kỹ sư
• Chức năng của người kỹ sư
• Hệ thống lao động kỹ thuật
• Đạo đức của người kỹ sư
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giáo trình Đạo đức kỹ năng kế toán
• Đạo đức và kỹ năng nghề kế toán
• Chuẩn mực đạo đức người làm kế toán
• Kỹ năng thuyết trình nghề kế toán
• Đạo đức nghề nghiệp kế toán
• Kỹ năng và phương pháp dạy học nghề
• Lý luận dạy học
• Thiết kế dạy học
• Kỹ năng dạy học nghề
• Phương pháp dạy học nghề
• Dạy học lý thuyết nghề
• Dạy học thực hành nghề
• Dạy học bài cấu tạo thiết bị kỹ thuật
• Nghiệp vụ nhà hàng
• Kiến thức phục vụ các loại tiệc
• Nghề Kiểm nghiệm bột giấy và giấy
• Tiêu chuẩn nghề Kiểm nghiệm giấy
• Phân tích nghề Kiểm nghiệm bột giấy
• Mô tả nghề Kiểm nghiệm bột giấy
• Yêu cầu nghề Kiểm nghiệm bột giấy
• Công nghệ sản xuất ván nhân tạo
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề ván nhân tạo
• Tiêu chuản kỹ năng nghề quốc gia
• Nghề ván nhân tạo
• Rèn kỹ năng nghề nghiệp
• Kỹ năng nghề nghiệp cho học sinh
• Kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên
• Ngành Sư phạm tiểu học
• Quá trình đào tạo nghề nghiệp
• Giáo dục tiểu học Sơn La
• Kỹ năng của giảng viên
• Trường Đại học Thủy lợi
• Chiến lược phát triển trường
• Đánh giá kỹ năng nghề nghiệp
• Cải thiện kỹ năng nghề nghiệp
• Định hướng nghề nghiệp
• kỹ năng chọn nghề
• mẹo chọn nghề
• cách định hướng nghề nghiệp
• chọn nghề trong tương lai
• kỹ năng cho PR
• May công nghiệp
• Tiêu chuẩn nghề may
• Nghề may công nghiệp
• Kỹ thuật lắp ráp máy tính
• Sửa chữa máy tính
• Cao đẳng nghề
• Giáo trình Kỹ năng mềm
• Kỹ năng trả lời phỏng vấn
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề Trồng rau
• Nghề Trồng rau
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia
• Tiêu chuẩn nghề Trồng rau
• Tạp chí Nghiên cứu khoa học
• Năng lực thực hành nghề nghiệp
• Tri thức nghề nghiệp
• Bài giảng Kỹ năng và phương pháp dạy nghề
• Kỹ năng hướng dẫn giải quyết vấn đề
• Dạy học tích hợp