tailieunhanh - VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (tt)

Tham khảo tài liệu 'vai trò của thực vật đối với động vật và đời sống con người (tt)', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | 48. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI tt I. Mục tiêu 1. Kiên thức Hiêu được tác dụng hai mặt đôi với con người thông qua việc tìm được một sô ví dụ về cây có ích và một sô cây có hại. 2. Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi theo biêu bảng. 3. Thái độ hành vi Có ý thức thực hiện bằng hành động cụ thê bảo vệ cây có ích bài trừ cây có hại. II. Phương pháp III. Đồ Dùng Dạy Học - Phiếu học tập theo mẫu SGK - Tranh cây thuôc phiện cần sa - Một sô hình ảnh hoặc mẫu tin về người mắc nghiện ma túy đê học sinh thấy rõ tác hại. III. Hoạt Động Dạy Học Mở bài SGK TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt Động 1 Những Cây Có Giá Trị Sử Dụng - Giáo viên nêu câu hỏi Thực vật cung cấp cho chúng ta những gì dùng trong đời sống hàng ngày không yêu cầu kể tên cụ thể - Để phân biệt cây cối theo công dụng người ta đã chia chúng thành các nhóm. phát phiếu học tập trong khi học sinh làm bài tập giáo viên kẻ phiếu lên bảng. - Tổ chức thảo luận lớp. - Giáo viên nhận xét bổ sung nếu cần có thể cho điểm nhóm làm tốt từ bảng trên yêu cầu học sinh rút ra nhận xét các công dụng của thực vật - Học sinh có thể kể cung cấp thức ăn gỗ làm nhà thuốc quý . - Học sinh thảo luận nhóm điền phiếu học tập ghi tên cây Xếp loại theo công dụng - 1 2 đại diện các nhóm lên bảng tự ghi tên cây và đánh dấu cột công dụng. các nhóm bổ sung hoàn chỉnh - Học sinh phát biểu nhận xét Kết luận thực vật có công dụng nhiều mặt cung cấp lương thực thực phẩm Có khi cùng một cây Hoạt Động 2 Những Cây Có Hại Cho Sức Khỏe Con Người - Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK. - Quan sát trả lời câu hỏi. - Kể tên cây có hại và tác hại của chúng. Giáo viên phân tích. Với những cây có hại sẽ gây tác hại lớn khi dùng liều lượng cao và không đúng cách. - Giáo viên đưa - Một số hình ảnh người mắc nghiện ma túy. Tổ chức lớp trao đổi về thái độ bản thân trong việc bài trừ những cây có hại và tệ nạn xã hội. - Đọc thông tin W quan sát nhận biết cây có hại. - Học sinh có thể kể