tailieunhanh - Microsoft Word - VN-PARENTS_RIGHTS_2007

Là phụ huynh của con em sẽ được nhận hay có thể hội đủ điều kiện cho chương trình giáo dục đặc biệt và các phục vụ liên quan, bạn có một vài quyền theo như luật pháp của Tiểu bang và Liên bang. Nếu bạn có thắc mắc về các quyền này và những biện pháp an toàn về thủ tục, xin liên lạc với khu học chánh của bạn, hay Bộ Giáo Dục của tiểu bang Oklahoma (OSDE), Chương Trình Giáo Dục Đặc Biệt (SES). Các quyền này và những biện pháp an toàn về thủ. | QUYỀN CỦA PHỤ HUYNH CHO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT: THÔNG BÁO VỀ NHỮNG BIỆN PHÁP AN TOÀN VỀ THỦ TỤC Là phụ huynh của con em sẽ được nhận hay tiếng mẹ đẻ của bạn hay cách thức thông đạt có thể hội đủ điều kiện cho chương trình khác không phải là ngôn ngữ viết được, khu giáo dục đặc biệt và các phục vụ liên quan, học chánh của bạn cần phải bảo đảm là bạn có một vài quyền theo như luật pháp của thông báo này phải được phiên dịch bằng lời Tiểu bang và Liên bang. Nếu bạn có thắc hay với phương cách khác bằng tiếng mẹ đẻ mắc về các quyền này và những biện pháp của bạn hay với phương cách thông đạt an toàn về thủ tục, xin liên lạc với khu học khác; là bạn phải hiểu nội dung của tờ thông chánh của bạn, hay Bộ Giáo Dục của tiểu báo; và phải có bằng chứng trên văn bản là bang Oklahoma (OSDE), Chương Trình các điều kiện này đã được hội đủ. Giáo Dục Đặc Biệt (SES). Các quyền này và những biện pháp an toàn về thủ tục phù THÔNG BÁO TRƯỚC CHO PHỤ hợp với Đạo luật 34 của Bộ Luật về Điều Lệ HUYNH Liên Bang để thực thi Đạo Luật Giáo Dục cho Cá Nhân với Khuyết Tật (IDEA) 2004. Khu học chánh của bạn cần phải thông báo trước cho bạn mỗi lần họ đề nghị hay từ chối Thông thường, một bản sao của những biện việc khởi xướng hay thay đổi việc nhận pháp an toàn về thủ tục phải được trao cho diện, việc giám định, hay sắp chỗ giáo dục bạn (hay cho trẻ em mới đạt tuổi trưởng cho con em của bạn hay trong điều khoản thành—18 tuổi) chỉ một lần cho mỗi năm, của chương trình giáo dục công cộng miễn ngoại trừ bản sao cũng cần phải được trao phí và thích hợp (FAPE) cho con em của cho bạn: khi được giới thiệu lần đầu tiên bạn. hay khi quý vị yêu cầu một cuộc giám định; khi có việc nộp đơn khiếu nại với Tiểu bang Giấy thông báo phải bao gồm: hay khiếu nại về thủ tục tòa; và khi được • Sự mô tả hành động mà khu học chánh đề bạn yêu cầu. nghị hay từ chối thực thi hành động đó; • Sự giải thích tại sao khu học chánh đề Mạng lưới điện tử—khu học chánh của bạn nghị hay từ chối thực thi hành động đó; có thể

• Tin học văn phòng
• giáo dục
• đào tạo
• chương trình giáo dục đặc biệt
• nhà trường
• phụ huynh
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Triết học giáo dục
• Triết lí giáo dục
• Lí thuyết giáo dục
• Công nghệ giáo dục
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Quyết định số 2091 QĐ BGDĐT
• Luật giáo dục
• Điều lệ giáo dục mầm non
• Điều lệ giáo dục phổ thông
• Điều lệ giáo dục thường xuyên
• Quyết định giáo dục
• Kế thừa tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục
• Giáo dục của Khổng Tử
• Xây dựng nền giáo dục nước ta
• Xây dựng nền giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Lịch sử phát triển giáo dục thường xuyên
• Nhiệm vụ của giáo dục thường xuyên
• Xu thế phát triển giáo dục thường xuyên
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục kỹ năng sống tại trường học
• Thực trạng giáo dục kỹ năng sống
• Giải pháp giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thực trạng giáo dục đạo đức
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Phương pháp giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Tăng cường trải nghiệm giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục mở
• Phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Quyền tiếp cận giáo dục đại học
• Quyền thụ hưởng giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Luận văn Thạc sĩ
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông