tailieunhanh - Resources Cited in Assessing Projects - Đánh giá dự án

Đánh giá dự án là nguồn tài nguyên được thiết kế cho những người tâm đắc với lớp học lấy học sinh làm trung tâm và dành cho những giáo viên muốn nâng cao việc dạy những kỹ năng của thế kỷ 21. Nguồn tài nguyên này cung cấp thông tin về những kỹ năng của thế kỷ 21 trong những bối cảnh khác nhau và những cách đánh giá khác nhau có thể được các thầy cô và học sinh áp dụng để đánh giá tư duy của mình và của các đồng nghiệp, các bạn học | Việc học tập trong thế kỷ 21 Đánh giá Dự án là nguồn tài nguyên được thiết kế cho những người tâm đắc với lớp học lấy học sinh làm trung tâm và dành cho những giáo viên muốn nâng cao việc dạy những kỹ năng của thế kỷ 21. Nguồn tài nguyên này cung cấp thông tin về những kỹ năng của thế kỉ 21 trong những bối cảnh khác nhau và những cách đánh giá khác nhau có thể được các thầy cô và học sinh áp dụng để đánh giá tư duy của mình và của các đồng nghiệp, các bạn học. Học sinh bước vào giai đoạn trưởng thành trong thế kỷ 21 đối mặt với những nhiệm vụ và thách thức mà những người thuộc các thế hệ trước không hình dung được. Đứng trước nguồn thiết bị kỹ thuật số vô tận và khối lượng thông tin tràn ngập,mỗi cá nhân trong xã hội ngày nay phải thành thạo nhiều kỹ năng và chiến lược khác nhau mà những kĩ năng và chiến lược đó không phải những điều then chốt đối với thành công của cha ông mình. Những kỹ năng của thế kỷ 21 bao gồm: • Khả năng thích ứng và tinh thần trách nhiệm — Rèn luyện trách nhiệm cá nhân và tính linh động trong bản thân con người, ở nơi làm việc, và những bối cảnh của cộng đồng; đề ra và đáp ứng những tiêu chuẩn và mục đích cao cho chính bản thân và những người khác, chấp nhận những điều chưa rõ ràng. • Kỹ năng giao tiếp — Hiểu, quản lý, và tạo ra thông tin liên lạc đa phương tiện, nói, viết có hiệu quả dưới nhiều hình thức và ngữ cảnh khác nhau. • Tính sáng tạo và sự ham hiểu biết về tri thức — Phát triển, thực hiện và trao đổi các ý tưởng mới với những người khác, luôn cởi mở và thích ứng với viễn cảnh mới, đa dạng. • Tư duy độc lập và Tư duy hệ thống — Luyện tập cách lập luận có cơ sở để hiểu và đưa ra những lựa chọn phức tạp, hiểu sự liên kết giữa các hệ thống. • Kỹ năng sử dụng thông tin và phương tiện truyền thông — Phân tích, tiếp cận, quản lý, tích hợp, đánh giá và tạo ra thông tin dưới nhiều hình thức và phương tiện khác nhau. • Kỹ năng hợp tác — Thể hiện khả năng làm việc theo nhóm và khả năng lãnh đạo; thích ứng với những vai trò và trách nhiệm khác