tailieunhanh - Giáo trình chính trị - Bộ giáo dục và đào tạo

Tài liệu tham khảo Giáo trình chính trị dùng trong các trường trung học chuyên nghiệp hệ tuyển sinh trung học phổ trị là tất cả những hoạt động, những vấn đề gắn với quan hệ giai cấp, dân tộc, quốc gia và các nhóm xã hội | Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIÁO TRÌNH CHÍNH TRỊ DÙNG TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP HỆ TUYỂN SINH TỐT NGHIỆP TRƯNG HỌC PHỔ THÔNG NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ỉ GS. LÊ THẾ LẠNG Chủ biên ThS. ĐẶNG GIA ĐỊNH TS. NGÔ VĂN LƯƠNG TS. PHẠM XƯẰN MỸ . DƯƠNG XUÂN NGỌC ThS. NGÔ ĐỨC THỊNH ThS. NGUYÊN ĐÌNH TRÌNH Giáo trình CHÍNH TRỊ Dùng trong các trường trung học chuyên nghiệp hệ tuyển học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông Tái bẩn lần thứ nhất NHÀ XUẤT BẨN GIÁO DỤC ăuèỉ nổi đầu Tiếp tục đổi mới việc dạy và học món Chính trị ờ các trường trung học chuyên nghiệp THCN Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng với Nhà xuất bản Giáo dục tổ chức xuất bản Giáo trình chính trị dùng trong các trường THCN hệ tuyển học sinh tốt nghiệp trung học phô thông. Xuất bấn lần này do chính nhóm tác giả sủa chữa bổ sung dựa trên Nghị quyết Đại hội ỈXvà các nghị quyết trung ương sau đó dồng thời dựa trên ý kiến để xuất góp ý sau 4 năm thực hiện của giáo viền chính trị trong đợt tập huấn hè 2004 do Bộ Giáo dục và Đáo tạo tổ chức tại Thanh Hoá và Thành phó Hồ Chí Mình. Cấu trúc chương trình và khối ỉượng nội dung cuốn sách sau sửa chữa không thay dổi nhiều. Cấp độ kiến thức khoa học của sách lá tiếp nối chương trình Giáo dục công dân ở cấp Trung học phổ thông và chuẩn bị để người học tiếp thu kiến thức Mác - Lểnin và tư tưởng Hồ Chí Minh ở bậc Đại học. Những vấn dề quan trọng của cuốn sách là các quan điểm và đường lối chủ trương hiện hành của Đáng được chọn lọc và cỡ gắng trình bày dễ hiểu. Vỉ vậy khi sử dụng sách này người đọc cần biết kết luận của các hội nghị Trung ương sau đó và kịp thời điều chỉnh bổ sung khi văn kiện Đại hội X dược công bó . Việc cập nhật đường lối chủ trương của Đảng vờ những thánh tựu mới của khoa học là yêu cầu hàng dầu trong giáo dục tư tưởng chính tri nên giáo viên phải linh hoạt để đảm bảo các kiến thức cơ bản và tiên tiến. Mặc dù quá trình biên soạn và xuất bàn dã có nhiều cô gắng song khó tránh khỗi những hạn chế thiêu sót. Vì vậy rất mong nhận được sự góp