tailieunhanh - Mĩ thuật 3 - Vẽ theo mẫu Vẽ cái bình đựng nước

Học sinh tập quan sát, nhận xết hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước. - Vẽ được hình cái bình đựng nước. II. Chuẩn bị - Ba bình đựng nước có hình dáng khác nhau. - Hình gợi ý cách vẽ. - Ba bài vẽ của học sinh năm trước. - Phấn màu. | Mĩ Thuật Bài 23 vẽ theo mâu Vẽ cái bình đựng nước I. Mục tiêu - Học sinh tập quan sát nhận xết hình dáng đặc điểm màu sắc cái bình đựng nước. - Vẽ được hình cái bình đựng nước. II. Chuẩn bị - Ba bình đựng nước có hình dáng khác nhau. - Hình gợi ý cách vẽ. - Ba bài vẽ của học sinh năm trước. - Phấn màu III. Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài - GV giới thiệu mâu cái bình đựng nước để HS nhận biết Bình đựng nước là đồ dùng cần thiết của mọi gia đình Bình đựng nước có nhiều kiểu khác nhau về hình dáng và cách trang trí. - HS quan sát VTV và tìm ra sự khác nhau của chúng. Hoạt động 1 Quan sát nhận xét. - GV giới thiệu mẫu vẽ để HS nhận xét Bình đựng nước có nắp miệng thân tay cầm và đáy Bình đựng nước có nhiều kiểu dáng khác nhau cao thấp thân thẳng thân cong. Bình đựng nước làm bằng nhiều chất liệu nhựa thuỷ tinh gốm sứ. Màu sắc của bình đựng nước cũng rất phong phú một màu nhiều màu trong suốt có hoạ tiết trang trí. - GV dựa vào mẫu hình vẽ ở đồ dùng dạy học để cũng cố thêm làm rõ hình dáng cấu trúc của bình đựng nước Hoạt động 2 Cách vẽ cái bình đựng nước. - GV vẽ phác lên bảng đồng thời chỉ ra ở mẫu để HS rõ cách vẽ. Ước lượng chiều cao chiều ngang cả tay cầm Vẽ khung hình. Tìm tỉ lệ của miệng thân đáy tay cầm. Vẽ nét chính trước nhìn mẫu vẽ nét chi tiết sau. Nhìn mẫu điều chỉnh hình vẽ và đậm nhạt cho giống mẫu hoặc trang trí vẽ màu - Tìm màu và vẽ màu màu nền và họa tiết của cái bình. Hoạt động 3 Thực hành. - HS làm bài. - GV quan sát nhắc nhở HS quan sát mẫu để vẽ khung hình tìm tỉ lệ bộ phận vẽ rõ đặc điểm của mẫu. - Gợi ý HS cách trang trí tìm hoạ tiết vẽ màu Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá. - Gợi ý HS nhận xét các bài vẽ Hình vẽ cái bình có giống mẫu không Hình trang trí và màu sắc có hài hoà không Bài vẽ nào đẹp Vì sao - GV nhận xét chung tiết học. Dặn dò - Sưu tầm tranh vẽ các loại. - Quan sát cảnh thiên nhiên và con .