tailieunhanh - Rối loạn tâm lý ở tuổi teen

Gần một năm nay, cô bé Ngọc Linh, 14 tuổi, liên tục bị đau đầu, đau bụng, nhiều khi phải nghỉ học. Em đã đi khám nhiều nơi, xét nghiệm, chiếu chụp đủ cả mà không tìm thấy bệnh, cho đến khi các bác sĩ phát hiện đây là rối loạn do tâm lý. Cùng với cảm giác đau bụng, đau đầu, Ngọc Linh còn thấy hoa mắt, chóng mặt, ăn vào hay bị buồn nôn. Có khi đang học trên lớp, cô bé đau bụng đến mức không thể học được, phải xuống phòng y tế của trường. | Rôi loạn tâm lý ở tuôi teen Gần một năm nay cô bé Ngọc Linh 14 tuôi liên tục bị đau đầu đau bụng nhiều khi phải nghỉ học. Em đã đi khám nhiều nơi xét nghiệm chiếu chụp đủ cả mà không tìm thấy bệnh cho đến khi các bác sĩ phát hiện đây là rôi loạn do tâm lý. Cùng với cảm giác đau bụng đau đầu Ngọc Linh còn thấy hoa mắt chóng mặt ăn vào hay bị buồn nôn. Có khi đang học trên lớp cô bé đau bụng đến mức không thể học được phải xuống phòng y tế của trường nằm nghỉ hoặc nhờ bạn bè đưa về nhà. Bố mẹ lo lắng đưa em đi khám chữa nhiều nơi nhưng không phát hiện có tổn thương gì trong cơ thể. Bệnh không khỏi và tính tình cô bé ngày càng trở nên thất thường. Linh trở nên dễ nổi cáu hay buồn chán không muốn nói chuyện với mọi người học không tập trung kết quả học tập sa sút. Trường hợp của Quân 17 tuổi cũng tương tự. Khoảng một năm rưỡi nay Quân hay kêu đau đầu nhiều lúc đọc sách thấy mắt nhức mỏi và mờ đi không nhìn thấy gì phải nghỉ ngơi hàng tiếng đồng hồ mới dễ chịu. Càng ngày các cơn đau đầu càng nhiều hơn xuất hiện không chỉ lúc học bài ăn uống mà cả khi nghỉ ngơi. Trí nhớ của cậu giảm sút thậm chí mẩu tin ngắn vừa xem trên báo đài cũng không nhớ nổi. Quân được bố mẹ đưa đi khám chụp cộng hưởng từ điện não đồ lưu huyết não nhưng không thấy gì bất thường. Kết quả khám mắt và kiểm tra sức khỏe tổng quát cũng cho kết quả tương tự. Quân được cho uống thuốc Tây y Đông y các loại thuốc bổ nhưng vô hiệu. Linh và Quân nằm trong số những người gặp các triệu chứng cơ thể không giải thích được bằng khám thực thể và xét nghiệm đến khám tại Phòng khám Tuna chuyên sàng lọc tư vấn điều trị và dự phòng các rối nhiễu tâm trí số 26 ngõ 259 5 Phố Vọng Hà Nội . Các triệu chứng này thường kéo dài dai dẳng khiến bệnh nhân lo âu buồn chán thậm chí có thể tự sát. Nhiều người đã phải lê la hết bệnh viện nọ đến phòng khám kia lương y này đến thày lang khác với nhiều chẩn đoán và chỉ định khác nhau nhưng các cơn đau không chấm dứt bởi nguyên nhân gây bệnh không phải tổn thương thực thể mà là vấn đề .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Bồi dưỡng tâm lý khỏe mạnh
• Chứng bệnh tâm lý ở trẻ
• Chứng hiếu động thái quá của trẻ
• Chứng nói lắp ở trẻ
• Chứng bệnh có tính thần kinh ở trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em