tailieunhanh - Mĩ thuật 3 - Vẽ trang trí Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu và hình vuông

HS biết thêm về trang trí hình vuông. - Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông. - Cảm nhận được vẽ đẹp của hình vuông khi được trang trí. I. Chuẩn bị: - Khăn tay, viên gạch hoa có trang trí - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài HS năm trước. III. Các hoạt động dạy - học: *Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Cho học sinh xem khăn tay, viên gạch hoa, các bài trang trí và gợi ý để các em nhận biết sự khác nhau về cach. | Mĩ thuật Bài 6 Vẽ trang trí Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu và hình vuông I. Mục tiêu - HS biết thêm về trang trí hình vuông. - Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông. - Cảm nhận được vẽ đẹp của hình vuông khi được trang trí. I. Chuẩn bị - Khăn tay viên gạch hoa có trang trí - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài HS năm trước. III. Các hoạt động dạy - học Giới thiệu bài Hoạt động 1 Quan sát nhận xét - Cho học sinh xem khăn tay viên gạch hoa các bài trang trí và gợi ý để các em nhận biết sự khác nhau về cach trang trí ở các hình vuông - Hoạ tiết để trang trí người ta thường dùng những hoạ tiết gì hoa lá chim thú. - Hoạ tiết chính thường nằm ở đâu Hoạ tiết phụ nằm ở đâu Hoạ tiết chính nằm ở giữa hoạ tiết phụ nằm ở các góc và xung quanh - Màu sắc hoạ tiết như thế nào Hoạt động 2 Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu - Vẽ hoạ tiết chính trước hoạ tiết phụ sau cần dựa vào các đường trục để vẽ hoạ tiết cho đều. - Hoạ tiết giống nhau cố gắng vẽ bằng nhau và cùng màu. -Giáo viên nhắc lại cách vẽ màu Hoạt động 3 Thực hành - Cho HS xem bài của anh chị khoá trước - Em hãy vẽ tiếp hình và vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá. Chọn một số bài hoàn thành sớm cho học sinh nhận xét . Cách vẽ hoạ tiết đều hay chưa . Cách tô màu như thế nào .Em thích nhất bài nào vì sao

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.