tailieunhanh - MỘT SỐ QUY TẮC ĐÁNH DẤU TRỌNG ÂM

Các bạn có biết trong quá trình học tiếng Anh , chúng ta hầu như không để ý đến phần trọng âm của từ_ mà phần này thi đại học đấy! | MỘT SỐ QUY TẮC ĐÁNH DẤU TRỌNG ÂM Các bạn có biết trong quá trình học tiếng Anh chúng ta hầu như không để ý đến phần trọng âm của từ_ mà phần này thi đại học đấy Đa số những từ 2 âm tiết có trọng âm ở âm tiết đầu nhất là khi tận cùng bằng er or y ow ance ent en on. Ex ciment si ment ximăng event i vent sự kiện. Đa số những từ có 3 âm tiết có trọng âm ở âm tiết đầu nhất là khi tận cùng là ary erty ity oyr Đa số những động từ có 2 âm tiết trọng âm nằm ở âm tiết thứ 2 Ex repeat ri pi t nhắc lại Trọng âm trước những vần sau đây -cial -tial -cion -sion -tion -ience -ient -cian -tious -cious -xious Ex special dicussion nation poli tician chính trị gia Trọng âm trước những vần sau -ic -ical -ian -ior -iour -ity -ory -uty -eous -ious -ular -ive Ex regular expensive isk pensive injury. Danh từ chỉ cácc môn học có trọng âm cách âm tiết cuối 1 âm tiết Ex ge ology bi ology Từ có tận cùng bằng -ate -ite -ude -ute có trọng âm cách âm tiết cuối 1 âm tiết Ex institute institju viện Đa số danh từ ghép có trọng âm rơi vào âm tiết đầu raincoat reinkuot áo mưa Tính từ ghép trọng âm rơi vào âm tiết đầu Ex homesick houmsik nhớ nhà Trạng từ ghép có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 Ex downstream daun sri m hạ lưu Tính từ ghép có từ đầu tiên là tính từ hoặc trạng từ thì trọng âm rơi vào từ thứ 2 tận cùng bằng -ed Ex well-dressed wel drest ăn mặc sang trọng Các hậu tố không có Trọng âm khi thêm hậu tố thì không thay đổi trọng âm V ment ag ree thoả thuận ag reement sự thoả thuận V ance re sist chống cự re sistance sự chống cự V er em ploy thuê làm em ployer chủ lao động V or in vent phát minh in ventor người phát minh V ar beg van xin beggar người ăn xin V al ap prove chấp thuận ap proval sự chấp thuận V y de liver giao hàng de livery sự giao hàng V age pack đóng gói package bưu kiện V ing under stand thiêu under standing thông cảm adj ness bitter đắng bitterness nỗi cay đắng Các từ có trọng âm nằm ở âm tiết cuối là các từ có tận cùng là -ee -eer - ese - ain -aire -ique -esque Ex de gree engi .

• Tiếng Anh phổ thông
• Ngoại ngữ
• tiếng anh
• anh ngữ phổ thông
• kỹ năng
• quy tắc đánh dấu trọng âm
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan