tailieunhanh - Luận văn: Tác động của một số yếu tố kinh tế - xã hội đến vai trò của cha, mẹ trong việc chăm sóc và giáo dục con cái hiện nay tại thị trấn Phú Long - huyện Hàm Thuận Bắc - tỉnh Bình Thuận

luận văn tiến hành nghiên cứu nhằm đánh giá đúng vai trò của cha mẹ trong gia đình, đồng thời đánh giá đúng vai trò của phụ nữ trong việc chăm sóc, giáo dục con cái. Qua đó đề xuất những chính sách và giải pháp nhằm phát huy năng lực của người phụ nữ, tạo điều kiện thuận lợi để phụ nữ hoàn thiện tốt trách nhiệm của mình trong sản xuất, đời sống và các hoạt động xã hội | Vấn đề giáo dục giới tính vẫn còn là một vấn đề mà ít được mọi người quan tâm, bởi tính đặc thù của nó là vấn đề tế nhị và khó nói. Do đó, việc có giáo dục giới tính hay không trong mỗi gia đình phụ thuộc vào quan niệm của các bậc cha mẹ về vấn đề giới tính. Bên cạnh đó, có thể nói đến việc cha mẹ theo dõi các chương trình bổ trợ kiến thức chăm sóc, giáo dục con trẻ cũng là một yếu tố khiến cho họ có những thái độ khác nhau về vấn đề giới tính, từ đó họ đưa ra quyết định có nên thực hiện giáo dục giới tính cho con mình hay không. Qua kết quả khảo sát, chúng tôi thấy việc có giáo dục giới tính tỉ lệ thuận với mức độ theo dõi thông tin của các cha mẹ, tức là, những người có mức độ theo dõi càng thường xuyên thì việc có giáo dục giới tính chiếm tỉ lệ càng cao. Cụ thể, những người xem rất thường xuyên thì có giáo dục giới tính cho con chiếm đến , những người xem thường xuyên thì có giáo dục giới tính cho con chiếm , những người chỉ thỉnh thoảng mới xem thì chỉ có có thực hiện giáo dục giới tính cho con, và những người ít khi hoặc không bao giờ xem thì việc có giáo dục giới tính chỉ chiếm và . Điều này cho thấy, việc theo dõi các chương trình về giáo dục con cái sẽ giúp cho các bậc phụ huynh nhận thức được tầm quan trọng và lợi ích của việc giáo dục giới tính cho con, họ sẽ thực hiện giáo dục cho con bằng những kiến thức mà chương trình đã cung cấp, do đó, giáo dục giới tính đối với họ không còn xa lạ và khó nói như trước kia nữa. còn đối với những người không xem hoặc có xem nhưng với mức độ ít thường xuyên hơn, họ không hoặc ít có cơ hội để tiếp cận thông tin, kiến thức. Do vậy, quan niệm về vấn đề giới tính của họ khó tránh khỏi sai lệch hoặc họ vẫn có quan niệm truyền thống về việc giáo dục giới tính là “vạch đường cho hươu chạy”, là không có lợi cho con trẻ, nên họ sẽ tránh đề cập đến vấn đề này.