tailieunhanh - Bài giảng Giáo dục học đại cương

Trong lao động và trong cuộc sống hàng ngày con người tiến hành nhận thức thế giới xung quanh, dần dần tích luỹ được một kho tàng kinh nghiệm phong phú bao gồm các tri thức, kỹ năng, kỹ xảo cùng những giá trị văn hóa xã hội như các chuẩn mực về đạo đức, niềm tin, các dạng hoạt động giao lưu của con người trong xã hội Để duy trì sự tồn tại và phát triển của xã hội lòai người, con người có nhu cầu trao đổi và truyền thụ lại những kinh nghiệm đã tích lũy ấy cho nhau. Sự truyền thụ và tiếp thu hệ thống kinh nghiệm đó chính là hiện tựơng giáo dục. tài liệu để hiểu hơn về ngành giáo dục học. | Hoạt động là mối quan hệ tác động qua lại giữa con người (chủ thể) và thế giới (khách thể) để tạo ra sản phẩm cả về phía thế giới, cả về phía con người. Cuộc sống của con người là một chuỗi hoạt động, bởi lẽ hoạt động là phương thức tồn tại của con người, là nhân tố quyết định trực tiếp sự hình thành và phát triển nhân cách. Hoạt động giúp cá nhân trải nghiệm và thu thập vốn sống để trưởng thành, phát triển; hoạt động giúp con người thích nghi được với hoàn cảnh và tự khẳng định nhân cách của mình. Thông qua hai quá trình chủ thể hóa và khách thể hoá, nhân cách con người bộc lộ và hình thành. Thông qua hoạt động, con người dần dần hoàn chỉnh bản thân, hình thành những nét nhân cách thích hợp với yêu cầu của hoạt động và của xã hội. Quá trình phát triển nhân cách của trẻ em thường diễn ra trong các hoạt động cơ bản như sau: hoạt động giao tiếp, hoạt động vui chơi, hoạt động học tập, họat động lao động và hoạt động xã hội. Những hoạt động cơ bản này cũng là những dạng hoạt động chủ đạo của từng thời kỳ lứa tuổi, chi phối mạnh mẽ đến sự phát triển nhân cách ở lứa tuổi đó.

• Giáo dục học
• Bài giảng Giáo dục học đại cương
• Giáo dục học
• Vai trò của giáo dục
• Hình thành và phát triển nhân cách
• Nhiệm vụ của giáo dục
• Giáo dục học đại cương
• Hoạt động giáo dục
• Hoạt động dạy học
• Đề cương Giáo dục học đại cương
• Đề cương bài giảng Giáo dục học
• Giáo dục là một khoa học
• Nguyên lý giáo dục
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Bài giảng Giáo dục học
• Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam
• Giáo dục học là một khoa học
• Tính chất cơ bản của giáo dục
• Chức năng xã hội cơ bản của giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu giáo dục
• Người giáo viên phổ thông
• Đề cương môn Giáo dục học
• Lý luận dạy học
• Hóa học đại cương
• Thiết kế bài giảng Hóa học đại cương
• Bài giảng điện tử Hóa học đại cương
• Hóa học đại cương hệ cao đẳng
• Thiết kế bài giảng theo hướng tích cực
• Dạy học tích cực
• Bài giảng Pháp luật đại cương
• Pháp luật đại cương
• Giáo dục đại cương
• Hệ thống pháp luật Việt Nam
• Luật giáo dục đại học
• Luật Hôn nhân và Gia đình
• Giáo dục và sự phát triển
• Tổ chức dạy học
• tài liệu Pháp luật đại cương
• khoa học giáo dục
• Giáo trình Pháp luật đại cương
• Ôn tập Pháp luật đại cương
• kinh tế phát triển
• kỹ năng mềm
• bài giảng đại cương
• Kỹ năng sư phạm
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Giáo dục THCS
• Tổ chức hoạt động dạy học THCS
• tài liệu học đại học
• lý luận giáo dục
• giáo dục ở việt nam
• tâm lý giáo dục
• Tính chất của giáo dục
• Xã hội học giáo dục
• Thiết chế xã hội
• Lý thuyết xã hội học giáo dục
• Bài giảng xã hội học
• Xã hội học đại cương
• Nghiên cứu xã hội học
• Đổi mới giáo dục
• Mục tiêu giáo dục
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Phát triển nguồn nhân lực
• Giáo dục Việt Nam
• Bài giảng Xã hội học đại cương
• Xã hội học chuyên biệt
• Phương pháp nghiên cứu xã hội học tội phạm
• Xã hội học nông thôn
• nhận thức về giới tính
• đề cương chi tiết học phần
• đề cương bài giảng
• giáo trình đại cương
• giáo dục giới tính
• Giáo dục đào tạo
• Cao đẳng Đại học
• Giáo trình
• Giáo án
• Y học
• Tài lệu
• Đề cương
• Bài giảng
• ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐIỆN TÂM ĐỒ
• Tài liệu
• Đại cương về tiêm thuốc
• Bài giảng Tâm lý học đại cương
• Tâm lý học đại cương
• Sự hình thành phát triển nhân cách
• Đặc điểm của nhân cách
• Giáo dục nhân cách
• Giáo dục trẻ khiếm thị
• Trẻ khiếm thị
• Giáo dục trẻ
• Giáo dục đặc biệt
• Đặc điểm trẻ khiếm thị
• Hệ thống phương tiện trợ thị
• Trẻ chậm phát triển trí tuệ
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm trẻ chậm phát triển trí tuệ
• Lý luận giáo dục Phần 1
• Quá trình dạy học
• Nguyên tắc dạy học
• Nội dung dạy học
• giáo trình kinh tế
• Giáo dục
• đào tạo
• cao đẳng
• đại học
• giáo trình kinh tế lượng
• Dự báo và sử dụng mô
• mô hình kinh tế lượng