tailieunhanh - Vấn đề số hóa và chuyển đổi số trong quản lý đào tạo và hội nhập quốc tế - những vấn đề đặt ra với trường Đại học Thành Đông

Bài viết đề xuất những vấn đề đặt ra cần giải quyết để thực hiện thành công số hóa và chuyển đổi số, nhằm nâng cao chất lượng quản lý, đào tạo và hội nhập quốc tế của Trường Đại học Thành Đông. Sử dụng phương pháp thu thập tư liệu qua khảo sát thực tế, phỏng vấn và tham khảo tài liệu về thực trạng số hóa và chuyển đổi số trong các trường đại học ở một số quốc gia phát triển như Anh, Hoa Kỳ, Nhật Bản, làm cơ sở so sánh các điều kiện cần để thực hiện thành công chuyển đổi số tại các trường đại học đó với các điều kiện tương tự hiện đang có ở Đại học Thành Đông. | VẤN ĐỀ SỐ HÓA VÀ CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA VỚI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÀNH ĐÔNG TS. Ngô Văn Hải Trường Đại học Thành Đông Email ngohaivkt@ TÓM TẮT Bài viết đề xuất những vấn đề đặt ra cần giải quyết để thực hiện thành công số hóa và chuyển đổi số nhằm nâng cao chất lượng quản lý đào tạo và hội nhập quốc tế của Trường Đại học Thành Đông. Sử dụng phương pháp thu thập tư liệu qua khảo sát thực tế phỏng vấn và tham khảo tài liệu về thực trạng số hóa và chuyển đổi số trong các trường đại học ở một số quốc gia phát triển như Anh Hoa Kỳ Nhật Bản làm cơ sở so sánh các điều kiện cần để thực hiện thành công chuyển đổi số tại các trường đại học đó với các điều kiên tương tự hiện đang có ở Đại học Thành Đông. Tác giả đề xuất các giải pháp cấp thiết để thực hiện thành công Chương trình số hóa và chuyển đổi số của Nhà trường như Có chính sách thu hút nhân lực giỏi amp tăng cường đào tạo nhân lực công nghệ số Có chương trình tuyên truyền đào tạo hướng dẫn cán bộ giảng viên sinh viên tiếp cận và ứng dụng chuyển đổi số Đầu tư kinh phí xây dựng cơ sở vật chất và đào tạo nhân lực quản lý vận hành thư viện . Từ khóa Số hóa chuyển đổi số Đại học Thành Đông ABSTRACT The article proposes issues that need to be addressed to successfully implement digitization and digital transformation aiming to improve the quality of management training and international integration of Thanh Dong University. Using methods of data collection through surveys interviews and reviewing literature on the status of digitization and digital transformation in universities in some developed countries such as the UK USA Japan it serves as a basis for comparing the necessary conditions for successful digital transformation at these universities with the similar conditions currently at Thanh Dong University. The author proposes urgent solutions to successfully implement the School s digitization and digital transformation program such as Having policies to .