tailieunhanh - Một số biện pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Cao Đẳng Sơn La

Bài viết "Một số biện pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Cao Đẳng Sơn La" đề cập đến thực trạng nhận thức về hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành Giáo dục mầm non, đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên chuyên ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sơn La. | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 303 December 2023 ISSN 1859 - 0810 Một số biện pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Cao Đẳng Sơn La Vũ Thị Hoa ThS. Khoa Cơ bản - Trường Cao đẳng Sơn La Received 30 11 2023 Accepted 6 12 2023 Published 14 12 2023 Abtract In this article I mention the current state of awareness of students preschool education about scientific research activities. The results show that the most of them are aware of the necessity of scientific research activities and the purpose of scientific research activities but the proportion of students who did scientific research are too few. WE propose the following five measures Raising awareness of the importance of educational research Equipping students with scientific research theory Fostering and improving scientific research capacity for students Closely associate scientific research activities with students learning self-study and self-research activities Create a favorable and motivating environment for students to do scientific research. The above measures have great significance in improving the scientific research capacity of students majoring in preschool education at Son La College. Keywords Scientific research capacity preschool education students at Son La College. 1. Đặt vấn đề thức lí luận đã được học trên giảng đường áp dụng Đất nước ta đang trong quá trình xây dựng sự vào thực tiễn điều tra và đưa ra những nhận định nghiệp CNH HĐH đất nước Hội nghị lần thứ IV của riêng mình thúc đẩy khả năng sáng tạo. SV tham BCH TƯ Đảng khóaVII đã giao cho ngành giáo dục gia NCKH không những mang lại rất nhiều lợi ích nhiệm vụ Xác định lại mục tiêu thiết kế lại chương cho bản thân SV mà còn nâng cao hiệu quả và chất trình kế hoạch nội dung phương pháp GD amp ĐT và lượng đào tạo của nhà trường. đổi mới PPDH ở tất cả các cấp học bậc học . Với Thực tiễn cho thấy trong nhiều năm học qua trách nhiệm nặng nề nhưng vô cùng quan .