tailieunhanh - Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển đội ngũ chuyên viên tổ chức cán bộ trường đại học công lập theo tiếp cận năng lực

Luận án "Phát triển đội ngũ chuyên viên tổ chức cán bộ trường đại học công lập theo tiếp cận năng lực" được hoàn thành với mục tiêu nhằm khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ chuyên viên tổ chức cán bộ trường đại học công lập theo tiếp cận năng lực; Đề xuất các giải pháp phát triển đội ngũ chuyên viên tổ chức cán bộ trường đại học công lập theo tiếp cận năng lực; khảo sát sự cấp thiết, tính khả thi và thử nghiệm một giải pháp đề xuất. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ XUÂN LỘC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CHUYÊN VIÊN TỔ CHỨC CÁN BỘ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số 9140114 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2024 CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Người hướng dẫn khoa học 1. . NGUYỄN NHƯ AN 2. . THÁI VĂN THÀNH Phản biện 1 . Nguyễn Xuân Thức Phản biện 2 . Nguyễn Thị Tính Phản biện 3 PGS. TS. Nguyễn Thị Hường Luận án được bảo vệ trước hội đồng đánh giá luận án cấp Trường tại Trường Đại học Vinh Vào hồi giờ ngày tháng năm 2024 Có thể tìm hiểu Luận án tại - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Trung tâm Thông tin - Thư viện Nguyễn Thúc Hào Trường Đại học Vinh 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong xu thế đổi mới mạnh mẽ của GDĐH thế giới nói chung và GDĐH Việt Nam nói riêng các cơ sở GDĐH không chỉ cạnh tranh nguồn lực và thị phần giáo dục mà còn cạnh tranh về nguồn nhân lực và xem đó là một trong những chiến lược hàng đầu mang lại sự thành công phát triển cho nhà trường. Để nắm giữ vị thế cạnh tranh trong việc thu hút và giữ chân nhân tài trước hết các cơ sở GDĐH nói chung các trường đại học công lập ĐHCL nói riêng phải có đội ngũ làm công tác tổ chức cán bộ giỏi để tham mưu tư vấn giúp lãnh đạo nhà trường xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao đủ năng lực cạnh tranh với các cơ sở GDĐH trong và ngoài nước. Đội ngũ chuyên viên làm công tác tổ chức cán bộ của các trường ĐHCL hiện nay vẫn còn nhiều người chưa có đủ kinh nghiệm và chuyên môn sâu về công tác nhân sự công tác tổ chức chưa nắm vững được quy trình xử lý công việc cũng như vị trí trách nhiệm giải quyết công việc chưa được trang bị kiến thức về quản trị nhân sự hiện đại tựu chung lại là thiếu những năng lực cần thiết để hoàn thành tốt công việc. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục các cơ sở GDĐH đã quan tâm đầu tư các nguồn lực nhằm đảm bảo và nâng cao chất lượng GDĐH. Tuy nhiên việc nâng cao năng lực đội ngũ chuyên viên tổ chức cán