tailieunhanh - Bài Hát Tự Chọn Bài: Em Hát Gọi Mặt Trời

Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng nhịp bài hát. Biết bài hát này là bài của nhạc sĩ Nguyễn Thuý Liễu. II/Chuẩn bị của giáo viên: Nhạc cụ đệm. Băng nghe mẫu. Hát chuẩn xác bài hát. | Tiết 15 Bài Hát Tự Chọn Bài Em Hát Gọi Mặt Trời Nhạc và lời Nguyễn Thuý Liễu I Mục tiêu - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát hát đều giọng to rỏ lời đúng nhịp bài hát. - Biết bài hát này là bài của nhạc sĩ Nguyễn Thuý Liễu. Il Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mâu. - Hát chuẩn xác bài hát. III Hoạt động dạy học chủ yếu - Ổn định tổ chức lớp nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học. Bài mới Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh Hoạt động 1 Dạy hát bài Em Hát Gọi Mặt Trời - Giới thiệu bài hát tác giả. - HS lắng nghe. - GVcho học sinh nghe bài hát mẫu. - HS nghe mâu. - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài - HS thực hiện. hát. - HS thực hiện. - Tập hát từng câu mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát - HS thực hiện. nhiều lần dưới nhiều hình thức. Hát đồng thanh Hát theo dãy - Cho học sinh tự nhận xét Hát cá nhân. - Giáo viên nhận xét - HS nhận xét. - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát. - HS chú ý. Hoạt động 2 Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của - HS thực hiện. bài. V V V - HS thực hiện. - HS trả lời. Bài Em Hát Gọi Mặt Trời Nhạc sĩ Nguyễn Thuý Liễu - HS nhận xét - HS thực hiện - HS chú ý. -HS ghi nhớ. s c L f. 1 k k A L 1 A y J 1 J Em h - Yêu cầu của bài - Giáo vú vai sáng tác - HS nhận - Giáo viêỉ - Giáo viêỉ Cũng cố - Cho học thúc tiết học. - Khen nhì nhở những em há hơn. - Dặn học à A V A Ạ 1 ất soi mãt trời lên cho mil a c học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu n hỏi học sinh bài hát có tên là gì Bài hát do xét ĩ nhận xét ĩ và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát dặn dò sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết ững em hát tốt biễu diễn tốt trong giờ học nhắc ít chưa .