tailieunhanh - Giáo trình Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm - Giao tiếp sư phạm (Trình độ: CĐ-TC) - Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM

Giáo trình Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm - Giao tiếp sư phạm (Trình độ: CĐ-TC) gồm 03 bài học theo trình tự như sau: Những vấn đề chung về giao tiếp sư phạm; kỹ năng giao tiếp sư phạm; giải quyết tình huống giao tiếp sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo! | GIÁO TRÌNH BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DẠY TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP S P GIAO TIẾP SƯ PHẠM K T LƯU HÀNH NỘI BỘ NĂM 2022 GIÁO TRÌNH BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM DẠY TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP S P GIAO TIẾP SƯ PHẠM K T TÁC GIẢ HOÀNG ANH LƯU HÀNH NỘI BỘ NĂM 2022 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dẫn dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Trong quá trình hình thành và phát triển tâm lý của cá nhân từ bé đến lớn giao tiếp đóng vai trò một hoạt động nền tảng giúp cho các hoạt động vui chơi học tập lao động diễn ra. Nếu không có giao tiếp sẽ không có sự tiếp xúc qua lại giữa con người với nhau từ đó sẽ không thể hình thành được sự nhận thức thái độ và những hành vi tâm lý tương ứng cho mỗi cá nhân. Giao tiếp còn được xem là phép thử để kiểm tra sự hòa hợp của cá nhân khi gia nhập vào một tập thể. Nếu muốn được tiếp nhận cá nhân phải học các phương thức ứng xử tương ứng đồng thời cũng tạo điều kiện cho những người xung quanh bước vào thế giới của mình. Trong hoạt động sư phạm giao tiếp đóng vai trò như một thành tố tâm lý giúp cho quá trình dạy học và giáo dục được tổ chức một cách hiệu quả. Nội dung và tính chất của giao tiếp sư phạm rất đa dạng có thể diễn ra trong lớp học ngoài lớp học ngoài nhà trường có thể diễn ra giữa giáo viên và học sinh giữa học sinh với học sinh giữa giáo viên với giáo viên giữa giáo viên với phụ huynh học sinh và giữa giáo viên với các thành phần xã hội khác. Để trở thành một giáo viên phù hợp với thời đại ngoài năng lực chuyên môn và phẩm chất nghề nghiệp thì việc học hỏi những nguyên tắc và rèn luyện những kỹ năng giao tiếp sư phạm luôn là một mục tiêu quan trọng và thường xuyên của mỗi chúng ta từ khi còn trên ghế giảng đường sư phạm cho đến lúc trở thành một cô giáo thầy giáo giàu kinh nghiệm. Cuốn .