tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Khó khăn tâm lý trong thực hành chủ nhiệm lớp của sinh viên sư phạm

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Tâm lý học "Khó khăn tâm lý trong thực hành chủ nhiệm lớp của sinh viên sư phạm" với mục tiêu nghiên cứu lý luận, thực trạng và đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến khó khăn tâm lý trong thực hành chủ nhiệm lớp của sinh viên sư phạm, trên cơ sở đó tác giả đề xuất biện pháp tác động nhằm hỗ trợ sinh viên giảm thiểu những khó khăn tâm lý trong thực hành chủ nhiệm lớp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỖ THỊ THỦY KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG THỰC HÀNH CHỦ NHIỆM LỚP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM Chuyên ngành Tâm lý học Mã số 9 31 04 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI 2023 CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 Người hướng dẫn khoa học Nguyễn Thị Huệ Phản biện 1 Phản biện 2 Phản biện 3 Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Trường họp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vào hồi . giờ ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận án tại Thư viện Quốc Gia Hà Nội hoặc Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ 1. Đỗ Thị Thủy 2022 Nghiên cứu vè khó khăn tâm lý trong thực hành chủ nhiệm lớp của sinh viên sư phạm Tạp chí Tâm lý học Việt Nam số 10 . 2. Đỗ Thị Thủy 2023 Thực trạng khó khăn tâm lý trong thực hành chủ nhiệm lớp của sinh viên sư phạm Tạp chí Tâm lý học Việt Nam số 6 . 3. Đỗ Thị Thủy 2023 Thực trạng biểu hiện khó khăn tâm lý của sinh viên sư phạm trong thực hành chủ nhiệm lớp dưới tác động của bối cảnh biến đổi xã hội hiện nay Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế Tâm lý học giáo dục học trong bối cảnh biến đổi xã hội NXB Dân trí . 4. Đỗ Thị Thủy 2023 Thực trạng ứng phó với khó khăn tâm lý trong thực hành chủ nhiệm lớp của sinh viên sư phạm Kỷ yếu Hội thảo Quốc tế Những vấn đề tâm lý học đường NXB Khoa học Xã hội . 4 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu Giáo viên chủ nhiệm lớp là linh hồn là người chịu trách nhiệm giáo dục toàn diện đối với lớp học mình phụ trách. Người giáo viên chủ nhiệm đóng một vai trò rất quan trọng là cầu nối giữa tập thể học sinh với nhà trường là người phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường. Người giáo viên trong nhà trường phổ thông không chỉ có chức năng của một người giảng dạy bộ môn mà còn có một vai trò vô cùng quan trọng trong tổ chức giáo dục nhân cách học sinh. Để hoàn thành sứ mệnh cao cả đó người giáo viên cần phải được rèn luyện thực hành chủ .