tailieunhanh - Vận dụng phương pháp khoa học trong dạy học Vật lí nhằm rèn luyện tư duy biện chứng cho học sinh

Mục đích của bài viết làm rõ đặc điểm, vai trò của tư duy biện chứng, đề xuất các giai đoạn của tiến trình dạy học vật lí theo phương pháp khoa học nhằm rèn luyện tư duy biện chứng cho học sinh trung học phổ thông, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay. | QUY NHON UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE Fostering dialectical thinking proficiency through scientific method in Physics education Nguyen Ngoc Minh Pham Duy Luan Faculty of Education Quy Nhon University Vietnam Received 18 07 2023 Revised 01 08 2023 Accepted 31 08 2023 Published 28 12 2023 ABSTRACT One of the crucial tasks in fostering higher-order thinking in students at all grade levels particularly in high school is to teach and develop critical thinking skills. According to educational criteria centered on performance and capacity improvements critical thinking training for students is essential. The article aims to clarify critical thinking s characteristics and functions offer suggestions for teaching physics using the scientific method and assist in fulfilling the requirements of current educational reform. The qualitative research methodology encompassing theoretical inquiry and expert analysis remains integral throughout the research progression. This approach relies upon the utilization of pre-existing source materials from scholarly journals publications scientific research endeavors and an inquiry into the prevailing landscape of Physics pedagogy at the secondary education level. This foundation underpins the execution of meticulous analyses the assessment of critical thinking and the formulation of pertinent propositions. Keywords Thinking dialectical thinking Physics. Corresponding author. Email nguyenngocminh@ https Quy Nhon University Journal of Science 2023 17 6 15-22 15 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN Vận dụng phương pháp khoa học trong dạy học Vật lí nhằm rèn luyện tư duy biện chứng cho học sinh Nguyễn Ngọc Minh Phạm Duy Luân Khoa Sư phạm Trường Đại học Quy Nhơn Việt Nam Ngày nhận bài 18 07 2023 Ngày sửa bài 01 08 2023 Ngày nhận đăng 31 08 2023 Ngày xuất bản 28 12 2023 TÓM TẮT Rèn luyện phát triển tư duy biện chứng cho học sinh là một trong những nhiệm vụ có ý nghĩa quan trọng trong phát triển tư

• Vật lý
• Tư duy biện chứng
• Dạy học vật lí
• Rèn luyện tư duy biện chứng
• Đổi mới giáo dục
• Công nghệ 4 0
• Tư duy chính xác
• Tìm hiểu tư duy biện chứng
• Tìm hiểu tư duy chính xác
• Tham khảo tư duy biện chứng
• Tham khảo tư duy chính xác
• Năng lực tư duy biện chứng
• Tìm hiểu năng lực tư duy biện chứng
• Sinh viên sư phạm
• Hoạt động học tập sinh viên sư phạm
• Vai trò năng lực tư duy biện chứng
• Rèn luyện tư duy biện chứng duy vật
• Tư duy biện chứng duy vật
• Sự nghiệp xây dựng Quân đội
• Đội ngũ học viên
• Phẩm chất con người
• Vai trò của tư duy biện chứng
• Cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp huyện
• Hoạt động của cán bộ lãnh đạo
• Đặc trưng của tư duy biện chứng
• Phát triển năng lực tư duy biện chứng
• Kinh tế tri thức
• Quá trình hội nhập quốc tế
• Phép biện chứng duy vật
• Khắc phục những sai lầm trong tư duy
• Về bệnh chủ quan duy ý chí
• Về bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa
• Ứng dụng phép duy vật biện chứng
• Luận án Tiến sĩ
• Chủ nghĩa duy vật biện chứng
• Chủ nghĩa duy vật lịch sử
• Nâng cao trình độ tư duy chiến lược
• Đội ngũ cán bộ lãnh đạo
• Tư duy chiến lược
• Chuyên đề Chủ nghĩa duy vật biện chứng
• Chủ nghĩa duy vật
• Thế giới quan trong Triết học
• Quan điểm Chủ nghĩa duy vật biện chứng
• Tài liệu Triết học
• Bài giảng Phép biện chứng duy vật
• Nguyên lý phép biện chứng duy vật
• Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến
• Nguyên lý về sự phát triển
• Bài giảng Triết học
• Phép duy vật biện chứng
• Chuyên đề Phép duy vật biện chứng
• Khái niệm phép biện chứng
• Quan niệm về biện chứng
• Biện chứng quá trình nhận thức
• Năng lực tư duy của sinh viên
• Kinh tế chính trị Mác Lênin
• Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
• Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên
• Vai trò của triết học Mác – Lênin
• Triết học Mác – Lênin
• Tư duy biện chứng cho sinh viên
• Tư duy siêu hình
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Triết học
• Tư duy phản biện
• Phát triển năng lực tư duy phản biện
• Năng lực tư duy
• phép biện chứng
• vấn đề cơ bản triết học
• chủ nghĩa mác lênin
• Chủ nghĩa duy tâm
• triết học mác lênin
• triết học
• tiểu luận triết học
• triết học và kinh tế
• quan đểm triết học
• tiểu luận
• Logic học biện chứng
• Logic học biện chứng và sự phát triển của khoa học
• Tư duy trừu tượng
• Lôgic học biện chứng Mácxít
• Biện chứng của tư duy trừu tượng
• Lý luận nhận thức
• Thế giới quan duy vật
• Duy vật biện chứng
• Biện chứng dự báo
• Sự vận động của chủ nghĩa tư bản
• Chủ nghĩa tư bản
• Chủ nghĩa duy vật trước Mác
• Hạn chế chủ nghĩa duy vật trước Mác
• Phép biện chứng trước Mác
• Chủ nghĩa duy vật phương Tây cổ đại
• Hình thái tư duy cổ đại
• Luận văn báo cáo
• luận văn tốt nghiệp
• bản chất của phép biện chứng
• tư duy biện chứng của nhân loại
• triết học Mac Lenin
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Tư tưởng trị quốc nho giáo
• Xây dựng nhà nước pháp quyền
• biện chứng duy vật
• chính trị Mác Lênin
• khoa học chính trị
• chủ nghĩa xã hội
• biện chứn duy vật
• nghiên cứu triết học
• tư tưởng hồ chí minh
• chủ nghĩa mac lenin
• quan điểm tư duy
• kinh tế chính trị
• Lịch sử phép biện chứng
• Lịch sử Triết học
• Ebook Lịch sử phép biện chứng
• Phép biện chứng thế kỷ XIV
• Phương pháp tư duy siêu hình
• Hệ thống siêu hình học