tailieunhanh - Cải thiện kỹ năng đọc hiểu tiếng Nga cho sinh viên không chuyên ngữ

Bài viết Cải thiện kỹ năng đọc hiểu tiếng Nga cho sinh viên không chuyên ngữ trình bày thực tế giảng dạy SV không chuyên tại Học viện An ninh nhân dân; Tầm quan trọng của môn đọc hiểu đối với sinh viên; Phương pháp đổi mới và nâng cao kỹ năng đọc hiểu tiếng Nga; Các hoạt động để luyện tập phát triển kỹ năng đọc hiểu tiếng Nga. | Journal of educational equipment Education management Volume 1 Issue 280 January 2023 ISSN 1859 - 0810 Cải thiện kỹ năng đọc hiểu tiếng Nga cho sinh viên không chuyên ngữ Nguyễn Thị Hà Đông Học viện An ninh Nhân dân Received 9 11 2022 Accepted 16 11 2022 Published 12 12 2022 Abstract The paper presents the necessity of improving Russian reading comprehension skills for B1 level students at the People s Security Academy PSA . After completing level A2 students must meet the requirements of reading documents to grasp the general content understand the main ideas and relatively fully and accurately understand the main information as well as additional information of the text. However students still encounter limitations in processing reading comprehension documents to serve the research of professional documents in the future. The article analyzes the actual needs and difficulties of students in reading comprehension from which the teacher has explored and initially applied methods to improve the quality of reading skills for students. Keywords Reading comprehension Russian improve People s Security Academy Đặt vấn đề nghiên cứu tài liệu nghiệp vụ sau này. Căn cứ vào Hiện nay trong các trường đại học nói chung và nhu cầu thực tế và những khó khăn của SV khi học các trường đại học trong Công an nói riêng thì vấn đề kỹ năng đọc hiểu GV đã tìm tòi và bước đầu áp dụng nâng cao chất lượng dạy và học môn ngoại ngữ trở những phương pháp để nâng cao chất lượng đối với nên quan trọng. Nhiều năm trở lại đây việc đổi mới kỹ năng đọc cho SV. phương pháp dạy - học luôn là một vấn đề được quan Đọc hiểu là một trong những hoạt động của lời tâm và bàn luận sôi nổi đặc biệt là đối với Ngoại nói nhằm khai thác thông tin từ văn bản viết lời nói ngữ - Khoa luôn phải đi đầu trong sự đổi mới trong ở dạng hoàn chỉnh . Mục đích của đọc hiểu là tìm ra đó có môn tiếng Nga. các mối liên hệ về ngữ nghĩa dùng thị giác để nhận Làm thế nào để SV có thể học tiếng Nga một cách biết và hiểu được nội

• Nhật - Pháp - Hoa - Others
• Khoa học giáo dục
• Thiết bị giáo dục
• Kỹ năng đọc hiểu tiếng Nga
• Nâng cao kỹ năng đọc hiểu tiếng Nga
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Quản lý Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Giáo dục kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Học sinh khuyết tật trí tuệ
• Lịch sử giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Lý luận khoa học giáo dục
• Phương pháp luận khoa học giáo dục
• Nghiên cứu khoa học
• Nhận thức khoa học giáo dục
• Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Khoa học và giáo dục
• Lịch sử khoa học và giáo dục
• Mô hình giáo dục
• Nền giáo dục mở và động
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Quản lí hoạt động thực hành
• Giáo dục học của sinh viên Đại học
• Giáo dục Mầm non
• Khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo
• Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
• Quan điểm PISA
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực
• Sử dụng truyện kể trong dạy học
• Quản lý hoạt động tự học
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quản lý hoạt động học tập