tailieunhanh - Thực trạng trầm cảm, lo âu, stress ở một số nhóm học viên chuyên khoa I Đại học Y Hà Nội năm 2022 và một số yếu tố liên quan

Bài viết trình bày mô tả thực trạng trầm cảm, lo âu, stress ở một số nhóm học viên chuyên khoa I Đại học Y Hà Nội năm 2022 và phân tích một số yếu tố liên quan. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 308 học viên Chuyên khoa I của trường Đại học Y Hà Nội năm 2022 được lựa chọn vào nghiên cứu bằng phương pháp chọn mẫu thuận tiện, sử dụng thang đo DASS-21 (thang đo trầm cảm, lo âu, stress). Phân tích số liệu bằng phần mềm STATA. | Vietnam Journal of Community Medicine Vol. 65 No. 1 235-242 INSTITUTE OF COMMUNITY HEALTH THE SITUATION OF DEPRESSION ANXIETY STRESS IN STUDENTS OF SPECIALIZATION LEVEL I AT HANOI MEDICAL UNIVERSITY IN 2022 AND SOME RELATED FACTORS Nguyen Thi Lan1 Bui Viet Anh1 Tran Ngoc Anh1 Cao Thi Ngoc Anh1 Dinh Thai Son1 Tran Thanh Nam2 Tran Kim Thanh1 Doan Thi Thu Huyen1 Nguyen Ngoc Long1 Nguyen Thi Hong Hoa1 Nguyen Hong Tuoi1 Pham Thi Thanh Nhan1 Tran Nguyen Ngoc1 Le Hong Phuong1 Vo Thi Thuy Ha1 Hanoi Medical University - No. 1 Ton That Tung street Dong Da Hanoi Vietnam 1 2 University of Education - Hanoi National University - No. 182 Luong The Vinh street Thanh Xuan Hanoi Vietnam Received 06 11 2023 Revised 30 11 2023 Accepted 23 12 2023 ABSTRACT Objective Describe the current situation of depression anxiety and stress in students of specialization level I at Hanoi Medical University in 2022 and associated factors. Research subjects and methods Cross-sectional descriptive study on 308 students of Specialization level I at Hanoi Medical University in 2022 selected for the study by convenience sampling method using the DASS-21 scale depression anxiety stress scale . Analyze data using STATA software. Results The rate of symptoms of depression anxiety and stress among students of specialization level I at Hanoi Medical University in 2022 is 37 01 39 61 27 60 . Factors related to symptoms of depression anxiety and stress of research subjects include marital status frequent problems in relationships chronic diseases and pressure to study theory at school clinical learning pressure hospital duty and exam pressure the relationships are statistically significant with p lt . Conclusion Students of specialization level I have to endure stress during my studies leading to symptoms of anxiety depression and stress. Therefore managers need to develop lists of key supports to help specialist students deal with issues of depression anxiety and stress at medical facilities. Keywords .