tailieunhanh - Ảnh hưởng của trải nghiệm học tập đối với kết quả đạt được của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu đo lường mức độ ảnh hưởng của trải nghiệm học tập đối với các kết quả sinh viên đạt được trong năm học đầu tiên tại trường Đại học Công nghiệp TP. HCM (IUH). Đây là một chủ đề còn tương đối mới trong các nghiên cứu về giáo dục đại học Việt Nam. | Tạp chí Khoa học và Công nghệ Số 63 2023 ẢNH HƯỞNG CỦA TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP ĐỐI VỚI KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ THU TRANG ĐÀO THỊ NGUYỆT ÁNH NGUYỄN THỊ NGỌC ĐIỆP LÝ THANH BÌNH PHẠM THỊ OANH ĐỖ THỊ THÌN Khoa Khoa học Cơ bản trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh Tác giả liên hệ nguyenthithutrang@ DOIs https Tóm tắt. Nghiên cứu đo lường mức độ ảnh hưởng của trải nghiệm học tập đối với các kết quả sinh viên đạt được trong năm học đầu tiên tại trường Đại học Công nghiệp TP. HCM IUH . Đây là một chủ đề còn tương đối mới trong các nghiên cứu về giáo dục đại học Việt Nam. Dữ liệu thu được từ phiếu trả lời khảo sát của 898 sinh viên năm thứ nhất trường IUH cho thấy trải nghiệm học tập xét tổng thể có ảnh hưởng tích cực đối với kết quả sinh viên đạt được bao gồm sự phát triển về kiến thức kỹ năng nhân cách điểm số sự hài lòng và sự gắn bó với Nhà trường của sinh viên năm nhất IUH. Các yếu tố có ảnh hưởng nhiều đến kết quả nhất bao gồm nỗ lực học tập của sinh viên sự hỗ trợ của Nhà trường dành cho sinh viên trong học tập và đời sống chất lượng các mối quan hệ của sinh viên với những thành viên khác của trường. Các yếu tố còn lại trừ Hoạt động nhóm đều có ảnh hưởng với ít nhất một kết quả. Tuy nhiên tương tác giữa giảng viên và sinh viên lại có ảnh hưởng tiêu cực với sự hài lòng của sinh viên. Từ khóa. kết quả đạt được sinh viên năm nhất sự hài lòng sự gắn bó sự phát triển trải nghiệm học tập 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục đại học mang lại giá trị gì cho người học giúp họ phát triển và trưởng thành ra sao luôn là mối quan tâm hàng đầu của các nhà nghiên cứu và nhà quản lý giáo dục trên toàn thế giới Coates 2010 . Chính vì vậy kết quả sinh viên đạt được KQĐĐ từ quá trình học đại học luôn được xem là thước đo quan trọng về chất lượng đào tạo của các trường đại học cũng như của toàn hệ thống giáo dục đại học. KQĐĐ từ giáo dục đại học chịu tác động từ nhiều .