tailieunhanh - Một số biện pháp nâng cao năng lực dạy học tích hợp cho đội ngũ giảng viên dạy nghề trường cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa

Bài viết "Một số biện pháp nâng cao năng lực dạy học tích hợp cho đội ngũ giảng viên dạy nghề trường cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa" trình bày một số biện pháp nâng cao năng lực dạy học tích hợp cho đội ngũ giảng viên dạy nghề tại Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa. | THỰC TIỄN GIÁO DỤC MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN DẠY NGHỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH HÓA LÊ THỊ THỊNH - Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa LÊ HUY TÙNG - Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Tóm tắt Nghị quyết số 29-NQ TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 về Đổi mới căn bản toàn diện Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh đến việc thay đổi phương pháp dạy học từ truyền đạt kiến thức sang tổ chức hướng dẫn định hướng phát triển năng lực đặc biệt là đối với đào tạo nghề. Điều này đặt ra thách thức không nhỏ đối với đội ngũ giảng viên dạy nghề hiện nay. Bên cạnh đó năng lực dạy học của đội ngũ giảng viên đóng vai trò quyết định đảm bảo chất lượng đào tạo một trong những năng lực quan trọng cần được nâng cao chính là năng lực dạy học tích hợp. Bài viết trình bày một số biện pháp nâng cao năng lực dạy học tích hợp cho đội ngũ giảng viên dạy nghề tại Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa. Từ khóa Dạy học tích hợp cao đẳng nghề giảng viên. Nhận bài ngày 17 4 2016 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa ngày 23 5 2016 Duyệt đăng ngày 24 6 2016 1. Đặt vấn đề đạt được sau quá trình học tập. Sau khi học xong một Trong đào tạo nghề giảng viên dạy tích hợp đóng bài học một module người học nghề làm được một vai trò chính trong việc hình thành kĩ năng nghề của phần công việc hoặc công việc nhất định của nghề. Bởi học sinh. Vì vậy năng lực dạy học của đội ngũ giảng thế nội dung tích hợp trong dạy nghề nhằm hình thành viên đóng vai trò quyết định đảm bảo chất lượng đào năng lực của người học nghề. Năng lực thực hiện đó tạo. Thực tế cho thấy đội ngũ giảng viên dạy tích hợp được kết hợp giữa kiến thức - kĩ năng - thái độ mà người ở Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa còn học có được nhằm thực hiện một công việc hoặc một nhiều bất cập về trình độ học vị kiến thức kĩ năng nghề nhóm công việc. và các kiến thức năng lực bổ trợ như ngoại ngữ tin học . Đội ngũ giảng viên dạy nghề và trình độ tiếp thu ứng dụng khoa học - công nghệ. .