tailieunhanh - Thực trạng thể lực của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM

Bài viết trình bày thực trạng thể lực của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật . Kết quả nghiên cứu cho thấy: Tỉ lệ xếp loại từng chỉ tiêu thể lực của sinh viên nam, nữ Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh (ĐH SPKT ) ở loại chưa đạt còn chiếm tỉ lệ khá cao. | THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜI SPORTS FOR ALL THỰC TRẠNG THỂ LỰC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THE STATUS OF STUDENTS S FITNESS OF HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION TÓM TẮT Kết quả nghiên cứu cho thấy Tỉ lệ xếp loại từng chỉ tiêu thể lực của sinh viên nam nữ Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh ĐH SPKT ở loại chưa đạt còn chiếm tỉ lệ khá cao. Từng chỉ tiêu thể lực cho thấy tỷ lệ sinh viên của Trường ĐH SPKT xếp ở loại chưa đạt còn khá cao tập trung nhiều nhất là chỉ tiêu chạy tùy sức 5 phút đối với SV nam và nữ bật xa tại chỗ và lực bóp tay thuận đối với SV nữ. Điều này cho thấy sức mạnh chi trên và chi dưới sức bền chung của sinh viên Trường ĐH SPKT chưa được tốt cần có giải pháp khả thi để khắc phục thực trạng này. TỪ KHÓA Thể lực thực trạng sinh viên giáo dục thể chất trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật . ABSTRACT Research results show that The rate of grading male and female students of HCMUTE each physical indicator in the unqualified category still is still quite high. Each physical indicator shows that the percentage of students of Ho Chi Minh City University of Technology and Education ranked as unqualified is still quite high. Specifically it focuses the most on tests such as run for 5 minutes depending on strength for both male and female students stand in position and long jump dominant hand grip force for female students . This shows that the strength of the upper and lower limbs the general endurance of the studentsis not good. Therefore there is a need for a feasible solution to overcome this situation. KEYWORDS FFitness status student physical education Ho Chi Minh city university of technology and education. 29 11 2006 và được Chủ tịch Với quy mô hơn người LÊ KIM VŨ NGUYỄN ĐỨC THÀNH nước công bố ngày 12 12 2006 học ở các hệ thế nhưng công tác Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật đã xác định rõ tầm quan trọng kiểm tra đánh giá thể lực người và ý nghĩa lợi ích .

• Thể dục thể thao
• Khoa học thể dục thể thao
• Đào tạo thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất
• Năng lực thể chất
• Luật Thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Huấn luyện thể thao
• Giáo dục thể dục thể thao
• Tâm lý thể dục thể thao
• Dinh dưỡng trong thể thao
• Bài viết về thể thao
• Thể dục thể thao quần chúng
• Tập luyện thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khoá
• Hoạt động thể dục thể thao
• Nhu cầu luyện tập thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao
• Hoạt động tập luyện thể dục thể thao
• Đào tạo nhân thực ngành Thể thao
• Giáo dục đại học
• Lý luận và thực tiễn thể dục thể thao
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Chuyên ngành Karate
• Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Hiệu quả hoạt động thể dục thể thao
• Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên
• Sinh viên không chuyên thể dục thể thao
• Nghiên cứu khoa học giáo dục thể chất
• Câu lạc bộ thể dục thể thao ngoại khóa
• Xây dựng câu lạc bộ thể dục thể thao
• Tỉnh Bắc Ninh
• Tập luyện thể thao ngoại khóa
• Sinh viên chuyên ngành bóng bàn
• Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Thói quen tập luyện thể dục
• Thực trạng hoạt động thể dục thể thao
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Đào tạo thể thao
• Thể thao ngoại khóa
• Hoạt động thể thao ngoại khóa
• Hoạt động câu lạc bộ thể dục thể thao
• Nâng cao ý thức tập luyện thể thao
• Thể thao trường học
• Phát triển sự nghiệp thể dục thể thao
• Xây dựng chương trình giảng dạy
• Phương pháp dạy thể dục thể thao
• Phong trào thể dục thể thao ngoại khóa
• Thể dục thể thao trường học
• Giảng dạy thể dục thể thao
• Tạp chí Khoa học
• Khoa học Thể thao và Sức khỏe
• Quản lí Thể dục Thể thao
• Y sinh học Thể dục Thể thao
• Dinh dưỡng thể thao
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ ngành Giáo dục thể chất
• Đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao
• Phong trào thể dục thể thao