tailieunhanh - Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Cửa Tùng, Quảng Trị’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới. | TRƯỜNG THPT CỬA TÙNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM TỔ NGỮ VĂN HỌC 2021 - 2022 Môn Ngữ văn lớp 11 Thời gian làm bài 90 phút không tính thời gian phát đề Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 3 0 1 Hướng dẫn 0 75 chấm Câu 1 Biểu cảm - Học sinh trả lời như Đáp án 0 75 điểm - Học sinh trả lời có PTBĐ biểu cảm và một PTBĐ khác 0 25 điểm - Học sinh trả lời sai 0 điểm 2 Hướng dẫn 0 5 chấm Câu 2 BPTT điệp từ điệp cấu trúc đối câu hỏi tu từ. - Học sinh trả lời được 02 trong các biện pháp tu từ trong đáp án 0 5 điểm - Học sinh trả lời được 01 biện pháp tu từ trong đáp án 0 25 điểm 3 Hướng dẫn 1 0 chấm Câu 3 Đồng tình - Con đường đến với thành công trưởng thành không dễ dàng đơn giản. Nhiều khi phải trải qua những lần vấp ngã thất bại. - Mỗi lần thất bại vấp ngã là một lần ta rút ra thêm được một bài học cho bản thân có như thế mới quot bớt dại quot và quot thêm khôn quot - Học sinh trả lời như đáp án 1 0 điểm - Học sinh chỉ đồng tình mà không lí giải 0 25 điểm - Học sinh đồng tình vàtrả lời được 01 ý như đáp án 0 75 điểm - Học sinh hiểu được nhưng trả lời chưa rõ ý 0 5 điểm - Học sinh hiểu còn mơ hồ sử dụng từ thiếu chuẩn xác 0 25 điểm - Học sinh không đồng tình và lí giải theo cách của mình mà hợp lí 0 5 điểm 4 Hướng dẫn 0 75 chấm Câu 4 Trong đoạn trích nêu ra được nhiều thông điệp có ý nghĩa học sinh chỉ cần chọn một thông điệp hợp lý với văn bản Gợi ý Nghị lực niềm tin hi vọng - Học sinh trả lời được 0 75 điểm - Học sinh trả lời chung chung 0 5 điểm - Học sinh trả lời không rõ thông điệp viết lan man 0 25 điểm II LÀM VĂN 7 0 1 Viết một đoạn 2 0 văn khoảng 150 chữ nêu suy nghĩ của anh chị về ý chí nghị lực của con người trong cuộc sống a. Đảm bảo yêu 0 25 cầu về hình thức đoạn văn Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch quy nạp tổng phân hợp móc xích hoặc song hành. b. Xác định 0 25 đúng vấn đề cần nghị luận ý chí nghị lực của con người trong cuộc sống c. Triển khai vấn 1 0 đề nghị luận Thí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển