tailieunhanh - Đổi mới thực tập sư phạm trong chương trình đào tạo giáo viên ở Trường Đại học Quy Nhơn đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Bài viết nghiên cứu làm rõ một số vấn đề lí luận về thực tập sư phạm, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và yêu cầu đặt ra đối với đổi mới thực tập sư phạm. Trên cơ sở làm rõ một số vấn đề về thực trạng thực tập sư phạm, bài viết đề xuất một số giải pháp cơ bản đổi mới thực tập sư phạm ở Trường Đại học Quy Nhơn đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 hiện nay. | Phan Thị Thành Đổi mới thực tập sư phạm trong chương trình đào tạo giáo viên ở Trường Đại học Quy Nhơn đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 Phan Thị Thành Email phanthithanh@ TÓM TẮT Thực tập sư phạm là hoạt động quan trọng trong đào tạo giáo viên Trường Đại học Quy Nhơn thông qua hoạt động thực tập sư phạm sinh viên thực hành các hoạt động giáo Số 170 An Dương Vương thành phố Quy Nhơn tỉnh Bình Định Việt Nam dục và dạy học nhằm phát triển tri thức chuyên môn kĩ năng nghề nghiệp nâng cao nhận thức về giá trị nghề nghiệp tôi luyện phẩm chất đạo đức lối sống có khả năng thích ứng với môi trường giáo dục trong thực tiễn hiệu quả. Tác giả bài viết nghiên cứu làm rõ một số vấn đề lí luận về thực tập sư phạm Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và yêu cầu đặt ra đối với đổi mới thực tập sư phạm. Trên cơ sở làm rõ một số vấn đề về thực trạng thực tập sư phạm bài viết đề xuất một số giải pháp cơ bản đổi mới thực tập sư phạm ở Trường Đại học Quy Nhơn đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 hiện nay. TỪ KHÓA Thực tập sư phạm đổi mới thực tập sư phạm Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 Trường Đại học Quy Nhơn giáo viên. Nhận bài 04 8 2023 Nhận bài đã chỉnh sửa 20 9 2023 Duyệt đăng 25 11 2023. DOI https 2615-8957 12320317 1. Đặt vấn đề Nam tác giả Trần Quốc Tuấn và cộng sự đã tiến hành Đổi mới thực tập sư phạm nhằm nâng cao chất lượng nghiên cứu chương trình đào tạo giáo viên khảo sát đào tạo giáo viên tại các cơ sở giáo dục đào tạo giáo thực tiễn đã đề xuất mô hình thức tập sư phạm mới với viên trong cả nước được nhiều công trình đề cập đến. các giải pháp cơ bản mang tính định hướng nhằm nâng Một số công trình tiêu biểu như Bài viết Một số định cao hiệu quả thực tập sư phạm của nhà trường đáp ứng hướng đổi mới thực tập sư phạm trong chương trình yêu cầu của thực tiễn giáo dục. đào tạo giáo viên trung học phổ thông ở nước ta hiện Trong phạm vi bài viết này tác giả tập trung nghiên nay của tác giả Nguyễn Thị Kim Dung Bài