tailieunhanh - Các biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương trình lượng giác ở lớp 11

Bài viết trình bày những khái niệm cơ bản về mô hình hóa Toán học và năng lực mô hình hóa Toán học. Trên cơ sở đó, nhóm tác giả đề xuất một số biện pháp sư phạm để bồi dưỡng năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề Phương trình lượng giác ở lớp 11, giúp giáo viên dễ dàng hơn trong việc xây dựng các hoạt động để bồi dưỡng cho học sinh năng lực mô hình hóa Toán học. | Nguyễn Thị Nga Nguyễn Trung Kiên Các biện pháp bồi dưỡng năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương trình lượng giác ở lớp 11 Nguyễn Thị Nga1 Nguyễn Trung Kiên 2 TÓM TẮT Mục tiêu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Toán 2018 đã 1 Email ngant@ nhấn mạnh việc hướng học sinh đến khả năng vận dụng những kiến thức đã Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 280 An Dương Vương Phường 4 học vào thực tiễn cuộc sống. Do đó để góp phần thực hiện mục tiêu đó giáo Quận 5 Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam viên cần chú trọng đến năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh. Bài viết Tác giả liên hệ trình bày những khái niệm cơ bản về mô hình hóa Toán học và năng lực mô 2 Email nguyentrungkien4101999@ hình hóa Toán học. Trên cơ sở đó nhóm tác giả đề xuất một số biện pháp sư Trường Đại học Sài Gòn phạm để bồi dưỡng năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh trong dạy 273 An Dương Vương Phường 3 học chủ đề Phương trình lượng giác ở lớp 11 giúp giáo viên dễ dàng hơn trong Quận 5 Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam việc xây dựng các hoạt động để bồi dưỡng cho học sinh năng lực mô hình hóa Toán học. TỪ KHÓA Mô hình hóa mô hình hóa Toán học năng lực mô hình hóa Toán học Phương trình lượng giác lớp 11. Nhận bài 12 10 2023 Nhận bài đã chỉnh sửa 01 11 2023 Duyệt đăng 25 11 2023. DOI https 2615-8957 12320309 1. Đặt vấn đề hóa Toán học. Tiếp đó chúng tôi đề xuất một số biện Mục tiêu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn pháp sư phạm bồi dưỡng năng lực mô hình hóa Toán Toán do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 26 học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Phương tháng 12 năm 2018 nêu rõ Hình thành và phát triển trình lượng giác ở lớp 11. năng lực Toán học bao gồm các thành tố cốt lõi sau năng lực tư duy và lập luận Toán học năng lực mô hình 2. Nội dung nghiên cứu hóa Toán học năng lực giải quyết vấn đề Toán học . Một số khái niệm về mô hình hóa Toán học năng lực giao tiếp Toán học năng lực sử dụng công Mô hình Theo .