tailieunhanh - Một số đề xuất về chính sách giáo dục dân tộc hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới cấp tiểu học ở vùng dân tộc thiểu số

Bài viết đề xuất một số chính sách giáo dục dân tộc hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới cấp Tiểu học ở vùng dân tộc thiểu số. Ở cấp Trung ương, khuyến nghị rà soát và điều chỉnh chính sách về: Tổ chức và quản lí nhà trường; cơ cấu tổ chức và quản lí trường học; chính sách đầu tư cho hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên, chính sách định biên và bồi dưỡng tập huấn nhân viên; chính sách hỗ trợ cho học sinh và trường phổ thông ở xã thôn đặc biệt khó khăn vùng dân tộc và miền núi | NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC DÂN TỘC MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC DÂN TỘC HỖ TRỢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI CẤP TIỂU HỌC Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ KIỀU THỊ BÍCH THỦY Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Email kieuthibichthuy@ Tóm tắt Đề xuất một số chính sách giáo dục dân tộc hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới cấp Tiểu học ở vùng dân tộc thiểu số. Ở cấp Trung ương khuyến nghị rà soát và điều chỉnh chính sách về Tổ chức và quản lí nhà trường cơ cấu tổ chức và quản lí trường học chính sách đầu tư cho hoạt động đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên chính sách định biên và bồi dưỡng tập huấn nhân viên chính sách hỗ trợ cho học sinh và trường phổ thông ở xã thôn đặc biệt khó khăn vùng dân tộc và miền núi. Ở cấp địa phương các chính sách hỗ trợ bao gồm Tăng ngân sách chi sự nghiệp giáo dục và đào tạo hàng năm của địa phương chính sách huy động sự tham gia và tăng cương chỉ đạo giám sát của các cơ quan ban ngành ở mọi cấp của tỉnh vào quá trình triển khai chương trình giáo dục phổ thông. Ngoài ra cũng cần rà soát các chính sách xã hội hóa giáo dục để phù hợp hơn với vùng dân tộc thiểu số và huy động được nguồn lực để thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông. Từ khóa Chính sách giáo dục dân tộc hỗ trợ chương trình giáo dục phổ thông mới cấp Tiểu học dân tộc thiểu số. Nhận bài ngày 02 11 2016 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa ngày 15 11 2016 Duyệt đăng ngày 27 12 2016 . 1. Đặt vấn đề học ban hành theo Thông tư số 41 2010 TT-BGDĐT Nghị quyết số 29-NQ TW về Đổi mới căn bản toàn riêng điều kiện để trường học được tự chủ về nhân sự diện giáo dục và đào tạo của Đảng và Nhà nước ta đã chuyên môn và tài chính cần được tăng cường hơn. xác định Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào Về nhân sự trường học phải được chủ động xây tạo là đổi mới những vấn đề lớn cốt lõi cấp thiết từ dựng vị trí việc làm và cơ cấu viên chức theo chức danh quan điểm tư tưởng chỉ đạo đến mục tiêu nội dung nghề nghiệp trình cấp có thẩm quyền phê .