tailieunhanh - Vấn đề tích hợp trong chương trình môn giáo dục đạo đức, giáo dục công dân của Hàn Quốc và Singapore

Bài viết nghiên cứu hình thức và nội dung tích hợp trong chương trình các môn học thuộc lĩnh vực đạo đức - công dân của Hàn Quốc và Singapore, tác giả rút ra bài học kinh nghiệm cho việc xây dựng chương trình các môn học thuộc lĩnh vực đạo đức - công dân trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới ở Việt Nam. | NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NƯỚC NGOÀI VẤN ĐỀ TÍCH HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH MÔN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC GIÁO DỤC CÔNG DÂN CỦA HÀN QUỐC VÀ SINGAPORE NGUYỄN THỊ VIỆT HÀ Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Email nguyenvietha161@ Tóm tắt Tích hợp trong Chương trình Giáo dục phổ thông là một xu thế quốc tế đã xuất hiện từ lâu và được nhiều nước trên thế giới vận dụng nhằm phát triển năng lực người học. Qua nghiên cứu hình thức và nội dung tích hợp trong chương trình các môn học thuộc lĩnh vực đạo đức - công dân của Hàn Quốc và Singapore tác giả rút ra bài học kinh nghiệm cho việc xây dựng chương trình các môn học thuộc lĩnh vực đạo đức - công dân trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới ở Việt Nam. Từ khóa Tích hợp chương trình Giáo dục đạo đức giáo dục công dân. Nhận bài ngày 26 8 2016 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa ngày 15 9 2016 Duyệt đăng ngày 27 11 2016 . 1. Đặt vấn đề - Tích hợp liên môn Tích hợp các nội dung như Tích hợp trong Chương trình Giáo dục phổ thông Giáo dục bảo vệ môi trường văn hoá khoa học kĩ thuật là một xu thế quốc tế đã xuất hiện từ lâu và được nhiều truyền thông hướng nghiệp nghệ thuật tôn giáo. nước trên thế giới vận dụng nhằm phát triển năng lực . Nội dung tích hợp người học. Nghiên cứu chương trình các môn học thuộc Chương trình môn Giáo dục đạo đức của Hàn Quốc lĩnh vực giáo dục Đạo đức - Công dân của Hàn Quốc và ở tiểu học và trung học cơ sở giáo dục cho học sinh các Singapore chúng tôi nhận thấy chương trình của các giá trị và nguyên tắc đạo đức. Ở trung học phổ thông nước này đều mang tính tích hợp cao. Nội dung và hình giáo dục cho học sinh hai chủ đề là Lối sống và đạo đức thức tích hợp trong chương trình mỗi nước được thể Đạo đức và tư tưởng. Nội dung tích hợp trong chương hiện cụ thể. trình thể hiện cụ thể như sau 2. Những vấn đề tích hợp trong chương trình Ở tiểu học chương trình môn Giáo dục đạo đức môn Giáo dục đạo đức của Hàn Quốc của Hàn Quốc tích hợp các nội dung Bảng 1 . . Hình thức tích hợp Ở trung học cơ sở chương trình tích .