tailieunhanh - Giáo dục kĩ năng phòng, tránh tai nạn thương tích cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Vấn đề bảo vệ và chăm sóc trẻ em hiện nay còn nhiều bất cập, đặc biệt là tình trạng tai nạn thương tích có chiều hướng ngày càng gia tăng và là nguyên nhân gây tử vong hàng đầu ở trẻ hiện nay. Đặc biệt, trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi đã có thể tự tham gia các hoạt động mà không cần sự giám sát của bố mẹ. Nhưng ở độ tuổi này các em thường tò mò, hiếu kì với các hiện tượng lạ mà chưa có kĩ năng phòng, tránh tai nạn. | amp NGHIÊN CỨU LÍ LUẬN GIÁO DỤC KĨ NĂNG PHÒNG TRÁNH TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI NGUYỄN THỊ THU HUYỀN Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên Email duonghuyen95@ Tóm tắt Vấn đề bảo vệ và chăm sóc trẻ em hiện nay còn nhiều bất cập đặc biệt là tình trạng tai nạn thương tích có chiều hướng ngày càng gia tăng và là nguyên nhân gây tử vong hàng đầu ở trẻ hiện nay. Đặc biệt trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi đã có thể tự tham gia các hoạt động mà không cần sự giám sát của bố mẹ. Nhưng ở độ tuổi này các em thường tò mò hiếu kì với các hiện tượng lạ mà chưa có kĩ năng phòng tránh tai nạn. Do vậy tai nạn thương tích thường xảy ra nhiều ở độ tuổi này. Một trong các biện pháp giảm thiểu tình trạng tai nạn thương tích ở trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi là giáo dục các kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ ngay trong cuộc sống hàng ngày và trên lớp học. Từ khóa Giáo dục kĩ năng tai nạn thương tích trẻ mẫu giáo. Nhận bài ngày 22 6 2016 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa ngày 10 7 2016 Duyệt đăng ngày 27 9 2016 . 1. Đặt vấn đề cơ thể người do tiếp xúc cấp tính với các nguồn năng Trẻ em là chủ nhân tương lai của đất nước là nguồn lượng năng lượng có thể là cơ học nhiệt hóa học điện nhân lực của mỗi quốc gia. Bởi vậy quan tâm chăm hoặc phóng xạ với những mức độ tốc độ khác nhau quá sóc trẻ em luôn là vấn đề được đặt lên hàng đầu trong ngưỡng chịu đựng của cơ thể hoặc do cơ thể thiếu hụt chiến lược phát triển con người của mỗi đất nước. Để có các yếu tố cơ bản của sự sống ví dụ như thiếu ô xy trong những công dân tốt đáp ứng được nhu cầu phát triển trường hợp đuối nước bóp nghẹt giảm nhiệt độ trong của xã hội ngay từ nhỏ trẻ phải được nuôi dưỡng chăm môi trường cóng lạnh . Thời gian tiếp xúc với các yếu tố sóc để đảm bảo phát triển về sức khỏe trí tuệ tình cảm nguy cơ dẫn đến thương tích thường rất ngắn vài phút . hành vi. Tuy nhiên thực tế cho thấy vấn đề bảo vệ và Thương tích hay còn gọi là chấn thương không phải là chăm sóc trẻ em hiện nay còn nhiều bất cập đặc biệt tai