tailieunhanh - Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học khám phá Thí nghiệm Vật lí đại cương nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm

Luận văn "Tổ chức dạy học khám phá Thí nghiệm Vật lí đại cương nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của sinh viên sư phạm" được hoàn thành với mục tiêu nhằm lí luận và thực tiễn về năng lực thực nghiệm, về dạy học khám phá trong dạy học Thí nghiệm Vật lí đại cương, đề xuất được quy trình tổ chức dạy học Thí nghiệm Vật lí đại cương theo DHKP và tiến trình dạy học khám phá Thí nghiệm Vật lí đại cương nhằm phát triển phát triển năng lực của sinh viên sư phạm. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THANH LOAN TỔ CHỨC DẠY HỌC KHÁM PHÁ THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mã số LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC 1. PGS. TS. Nguyễn Văn Biên 2. TS. Trần Ngọc Chất HÀ NỘI - 2023 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học của tôi và có trích dẫn đầy đủ các nguồn tham khảo. Các dữ liệu thu thập xử lí dữ liệu phân tích dữ liệu và những kết quả trình bày trong luận án là hoàn toàn trung thực đảm bảo tính khách quan và chưa có bất kì ai công bố ở công trình nào khác. Hà Nội ngày tháng năm 2023 Tác giả luận án Nguyễn Thanh Loan ii LỜI CẢM ƠN Đầu tiên tôi xin trân trọng gửi lời cảm ơn chân thành và với tất cả sự kính trọng nhất tới hai người thầy hướng dẫn khoa học đó là thầy PGS. TS. Nguyễn Văn Biên và thầy TS. Trần Ngọc Chất. Hai thầy cũng chính là người đã truyền cảm hứng lan tỏa niềm khát khao say mê nghiên cứu khoa học và giảng dạy cho tôi trong suốt thời gian làm nghiên cứu sinh tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Đặc biệt tôi vô cùng biết ơn hai người thầy đáng kính đã tận tâm hướng dẫn chỉ bảo hỗ trợ động viên và có những góp ý quý báu trong suốt cả quá trình dài thực hiện luận án tiến sĩ của tôi. Tiếp đến tôi xin phép gửi những lời cảm ơn sâu sắc đến . Đỗ Hương Trà PGS. TS. Nguyễn Ngọc Hưng PGS. TS. Phạm Xuân Quế TS. Tưởng Duy Hải và TS. Nguyễn Anh Thuấn TS. Dương Xuân Quý TS. Trần Bá Trình đã dành cho tôi nhiều thời gian tâm sức cho tôi nhiều ý kiến và nhận xét quý báu cho luận án tiến sĩ của tôi. Ngoài ra tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu Phòng Sau đại học Ban Chủ nhiệm Khoa Vật lí tập thể các thầy cô tổ Phương pháp dạy học - Khoa Vật lí trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã nhiệt tình giúp đỡ hỗ trợ tạo điều kiện học tập tốt nhất để tôi hoàn thành luận án tiến sĩ. Qua đây tôi xin cũng chân thành gửi lời cảm ơn sâu sắc tới .