tailieunhanh - Diễn biến năng lực thể chất của học sinh các trường tiểu học lứa tuổi 6-10 một số tỉnh khu vực phía Bắc Việt Nam

ể xác định các tiêu chí đánh giá, xếp loại thể lực của học sinh, sinh viên trên phạm vi toàn quốc hiện nay, việc đánh giá thực trạng diễn biến năng lực thể chất (NLTC) cho học sinh là nhiệm vụ hết sức cần thiết và quan trọng. Nghiên cứu tập trung đánh giá thực trạng năng lực thể chất của học sinh một số trường Tiểu học (TTH) (lứa tuổi 6 - 10) một số tỉnh khu vực phía Bắc Việt Nam (BVN), làm cơ sở để triển khai nghiên cứu thực trạng và đề xuất tiêu chí quy định việc đánh giá xếp loại thể lực học sinh, sinh viên. | 396 THỂ DỤC THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜI DIỄN BIẾN NĂNG LỰC THỂ CHẤT CỦA HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC LỨA TUỔI 6 - 10 MỘT SỐ TỈNH KHU VỰC PHÍA BẮC VIỆT NAM TS. Nguyễn Mạnh Toàn1 . Nguyễn Duy Quyết1 Tóm tắt Để xác định các tiêu chí đánh giá Summary To determine the criteria for xếp loại thể lực của học sinh sinh viên trên evaluating and ranking the physical fitness of phạm vi toàn quốc hiện nay việc đánh giá pupils and students nationwide today thực trạng diễn biến năng lực thể chất NLTC assessing the current state of physical ability development for students is an extremely cho học sinh là nhiệm vụ hết sức cần thiết và necessary and important task. important. The quan trọng. Nghiên cứu tập trung đánh giá content of the article focuses on assessing the thực trạng năng lực thể chất của học sinh một current state of physical ability of students in số trường Tiểu học TTH lứa tuổi 6 - 10 một some primary schools ages 6 - 10 in some số tỉnh khu vực phía Bắc Việt Nam BVN làm provinces in the Northern region of Vietnam cơ sở để triển khai nghiên cứu thực trạng và as a basis for conducting research on the đề xuất tiêu chí quy định việc đánh giá xếp current situation and Proposing criteria regulating the assessment and grading of loại thể lực học sinh sinh viên. students physical fitness. Từ khóa Diễm biến Năng lực thể chất Học Keywords Physical capacity physical sinh Các trường tiểu học Một số tỉnh khu qualities elementary school students some vực phía Bắc Việt Nam. provinces in the Northern region of Vietnam. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ vực phía BVN làm cơ sở để triển khai nghiên cứu Qua khảo sát thực tiễn công tác GDTC trong thực trạng và đề xuất tiêu chí quy định việc đánh các TTH một số tỉnh khu vực phía BVN cho thấy giá xếp loại thể lực học sinh sinh viên. về cơ bản các trường đều thực hiện theo đúng quy Quá trình nghiên cứu sử dụng các phương định về nội dung chương trình của Bộ Giáo dục pháp sau Phân tích và tổng hợp tài liệu Phỏng và Đào tạo quy định. Tuy nhiên do học sinh một .

• Thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Thể dục thể thao
• Năng lực thể chất
• Phát triển thể lực
• Đo lường thể thao
• Huấn luyện thể thao
• Giáo dục thể dục thể thao
• Tâm lý thể dục thể thao
• Dinh dưỡng trong thể thao
• Khoa học thể dục thể thao
• Bài viết về thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa
• Thể dục thể thao quần chúng
• Chuyên ngành Karate
• Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Tập luyện thể thao ngoại khóa
• Sinh viên chuyên ngành bóng bàn
• Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Tạp chí Khoa học
• Khoa học Thể thao và Sức khỏe
• Quản lí Thể dục Thể thao
• Y sinh học Thể dục Thể thao
• Dạy học bóng bàn
• Ngành huấn luyện thể thao
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kiến thức môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kỹ năng môn Thể thao nâng cao
• Tập luyện thể dục thể thao
• Dinh dưỡng thể thao
• Thể thao giải trí
• Thể thao ngoại khóa
• Hoạt động thể thao ngoại khóa
• Hoạt động câu lạc bộ thể dục thể thao
• Nâng cao ý thức tập luyện thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao ngoại khóa
• Xây dựng câu lạc bộ thể dục thể thao
• Tỉnh Bắc Ninh
• Ngoại khóa thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện ngoại khóa
• Hoạt động thể thao
• Câu lạc bộ thể thao
• Nhu cầu luyện tập thể thao
• Thể chất của học sinh
• Phương pháp dạy thể dục thể thao
• Phong trào thể dục thể thao ngoại khóa
• Hoạt động tập luyện thể dục thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khoá
• Nhu cầu luyện tập thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Thực trạng hoạt động thể dục thể thao
• Hội thảo thể thao
• Kỷ yếu hội thảo
• Nghiên cứu thể thao
• Văn hóa thể thao
• Bài tập nâng cao thể lực
• Hiệu quả hoạt động thể dục thể thao
• Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên
• Sinh viên không chuyên thể dục thể thao
• Nghiên cứu khoa học giáo dục thể chất
• Đào tạo nhân thực ngành Thể thao
• Giáo dục đại học
• Lý luận và thực tiễn thể dục thể thao
• Giáo dục đại học Việt Nam