tailieunhanh - NGHIÊN CỨU VIỆC DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC

Bài nghiên cứu tập trung nghiên cứu ngữ pháp được dạy cho trẻ ở trường tiểu học như thế nào và tìm hiểu những nhân tố nào ảnh hưởng đến việc dạy ngữ pháp cho trẻ. Từ đó, bài nghiên cứu đưa ra các đề xuất góp phần cải thiện và nâng cao hiệu quả dạy ngữ pháp TA cho trẻ ở trường tiểu học. | Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 NGHIÊN CỨU VIỆC DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở ĐÀ NẴNG AN INVESTIGATION INTO TEACHING ENGLISH GRAMMAR TO CHILDREN LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE AT PRIMARY LEVEL IN DANANG SVTH Lê Thị Ngọc Phương Lớp 06SPA01 Khoa Tiếng Anh Trường Đại học Ngoại ngữ GVHD ThS. Nguyễn Thị Phương Thảo Khoa tiếng Anh Trường Đại học Ngoại ngữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu tập trung nghiên cứu ngữ pháp được dạy cho trẻ ở trường tiểu học như thế nào và tìm hiểu những nhân tố nào ảnh hưởng đến việc dạy ngữ pháp cho trẻ. Từ đó bài nghiên cứu đưa ra các đề xuất góp phần cải thiện và nâng cao hiệu quả dạy ngữ pháp TA cho trẻ ở trường tiểu học. ASBTRACT The research is conducted to explore how English grammar is taught to children learning English as a second language at primary level and to study factors influencing grammar teaching and to offer some suggestions to help improve grammar instruction. 1. Mở đầu . Câu hỏi nghiên cứu Bài nghiên cứu tập trung vào giải quyết 2 câu hỏi nghiên cứu - Ngữ pháp TA được dạy cho trẻ như thế nào ở các trường tiểu học trong thành phố Đà Nằng - Các nhân tố nào ảnh hưởng đến việc dạy ngữ pháp cho trẻ. . Lịch sử vấn đề nghiên cứu và cơ sở lí thuyết . Lịch sử vấn đề nghiên cứu a. Đặc điểm của trẻ và việc học tiếng của trẻ b. Dạy TA cho trẻ c. Dạy ngữ pháp TA cho trẻ . Cơ sở lí thuyết a. Hiểu trẻ học như thế nào - Trẻ nắm bắt ý nghĩa nhanh ngay cả khi trẻ không hiểu từng từ một. - Trẻ thường học một cách gián tiếp - trẻ tiếp nhận thông tin từ mọi phía học từ mọi phía xung quanh chúng. - Trẻ học bằng cách kết hợp các giác quan nghe nhìn tiếp xúc với những thứ xung quanh trẻ. - Trẻ thích học và tò mò về thế giới xung quanh. - Trẻ thích nhận được sự quan tâm và ủng hộ của GV. 363 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 - Trẻ thích thú khi nói về bản thân và muốn được là .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• tiếng anh tiểu học
• giáo án tiểu học
• khối tiểu học
• tài lệu tiểu học
• giáo dục tiểu học
• Bài luyện thi Olympic Tiếng anh tiểu học
• Olympic Tiếng anh tiểu học
• Đề luyện Olympic Tiếng anh tiểu học
• Luyện thi Olympic Tiếng anh tiểu học
• Olympic tiểu học môn Tiếng anh
• Cẩm nang học tốt dành cho học sinh tiểu học
• Bí kíp phát âm
• Kỹ thuật học ngữ pháp tiếng Anh
• Phương pháp học tiếng Anh tiểu học tốt
• Lộ trình học tiếng Anh cho học sinh tiểu học
• Học giỏi tiếng Anh tiểu học
• tiểu luận
• học tiếng Anh
• hướng dẫn học tiếng Anh
• cẩm nang học tiếng Anh
• phương pháp học tiếng Anh
• kinh nghiệm học tiếng Anh
• Đề cương ôn tập Tiếng Anh
• Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 2
• Đề cương ôn thi Tiếng Anh lớp 2
• Phiếu bài tập Tiếng Anh lớp 2
• Đề cương Tiếng Anh lớp 2 revision 3
• Phiếu bài tập Tiếng Anh lớp 2 revision 3
• Ôn tập Tiếng Anh lớp 2
• Ôn thi Tiếng Anh lớp 2
• Đề cương Tiếng Anh lớp 2 tuần 21
• Phiếu bài tập Tiếng Anh lớp 2 tuần 21
• Đề cương Tiếng Anh lớp 2 tuần 25
• Phiếu bài tập Tiếng Anh lớp 2 tuần 25
• Đề cương Tiếng Anh lớp 2 Unit 8
• Phiếu bài tập Tiếng Anh lớp 2 Unit 8
• Dạy học Tiếng Anh qua hình ảnh
• Dạy học tiểu học
• Tranh ảnh dạy học
• Dạy Tiếng Anh tiểu học
• giáo án điện tử tiểu học
• giáo án tiếng anh
• tài liệu tiếng anh tiểu học
• tài liệu giáo dục
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh
• Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học sinh tiểu học
• Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
• Thảo luận nhóm môn Tiếng anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• giáo trình anh văn trẻ em
• giáo án anh văn tiểu học
• tiếng anh cho trẻ em
• anh văn tiểu học
• giáo trình tiếng anh tiểu học
• Đề thi cuối học kỳ 1 Tiếng Anh
• Đề thi môn Tiếng Anh lớp 3
• Câu hỏi thi Tiếng Anh lớp 3
• Luyện thi cuối kì 1 môn Tiếng Anh
• Thi cuối học kì 1 môn Tiếng Anh
• Ôn thi Tiếng Anh lớp 3
• Lets learn English
• Sách bài tâp tiếng Anh tiểu học
• Phương pháp dạy tiếng Anh cho trẻ
• Anh văn thiếu nhi
• Kỹ năng giao tiếp Anh văn cho trẻ
• Giáo án Tiếng Anh lớp 5
• Tiếng Anh lớp 5
• Giáo án tiếng Anh tiểu học
• Giáo án lớp 5
• Tiếng Anh cho trẻ
• English for kid
• Giúp trẻ học Tiếng Anh
• Sách học Tiếng Anh cho trẻ
• Từ vựng Tiếng Anh trẻ em
• Tiếng Anh mẫu giáo
• Đề thi tiếng Anh học kỳ 1
• Đề thi tiếng Anh 2015
• Đề thi tiếng Anh 4
• Đề thi tiếng Anh 4 có đáp án
• Ôn thi tiếng Anh 4
• Ôn tập tiếng Anh 4
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh
• Học tiếng Anh qua bài hát
• Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng Anh
• Phương pháp nắm vững từ vựng tiếng Anh
• Dạy học từ vựng Tiếng Anh ở Tiểu học
• Bài tập dự án Tiếng Anh lớp 4
• Phương pháp dạy học môn Tiếng Anh
• Sáng kiến giúp học sinh nói tiếng anh
• Tiếng anh cấp tiểu học
• Kỹ năng nói tiếng anh
• Tự tin nói tiếng Anh
• Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh