tailieunhanh - Giá trị giáo dục tại các trường tư Công giáo dưới thời Pháp thuộc (1860-1945) trong tinh thần xây dựng xã hội Việt Nam

Bài viết này nhằm mục đích tìm hiểu giá trị giáo dục của các trường tư thục Công giáo trong lịch sử Kitô giáo đến Việt Nam từ đầu thế kỷ XVI và phát triển mạnh đặc biệt dưới thời Pháp thuộc địa tới năm 1945. | Nghiên cứu Tôn giáo. Số 4 2022 3 LÊ THỊ HOA MARIE GIÁ TRỊ GIÁO DỤC TẠI CÁC TRƯỜNG TƯ CÔNG GIÁO DƯỚI THỜI PHÁP THUỘC 1860-1945 TRONG TINH THẦN XÂY DỰNG XÃ HỘI VIỆT NAM Tóm tắt Bài viết này nhằm mục đích tìm hiểu giá trị giáo dục của các trường tư thục Công giáo trong lịch sử Kitô giáo đến Việt Nam từ đầu thế kỷ XVI và phát triển mạnh đặc biệt dưới thời Pháp thuộc địa tới năm 1945. Nếu chữ Quốc ngữ đã được Alexandre de Rhode cổ vũ ngay từ thế kỷ XVII nhằm đào tạo linh mục bản xứ và giảng dạy giáo lý thì hệ thống giáo dục các trường tư Công giáo chỉ được thiết lập chính thức tại Việt Nam vào năm 1924. Phải chăng hệ thống giáo dục tư thục Công giáo tại Việt Nam đã được công nhận chính thức vào thời kỳ hình thành hệ thống giáo dục Pháp bản xứ bắt đầu từ năm 1917 Hay giá trị giáo dục tại nhà trường đầu thế kỷ XX của Công giáo vừa đáp ứng nhu cầu của Giáo hội và xã hội Việt Nam vừa hội tụ giá trị đạo đức Á-Âu về bản chất tự nhiên của con người Việt Nam đồng thời phản ánh được phương pháp sư phạm hầu đáp ứng được chất lượng giảng dạy và tiếp cận được chương trình giáo dục Pháp - Việt từ cấp I đến cấp III. Bài nghiên cứu này không nhằm mục đích chống lại luật thế tục hóa của Pháp tại nhà trường đã được áp đặt cho Nam Kỳ nhưng sẽ nhấn mạnh đến tầm quan trọng của hệ thống giáo dục tư thục Công giáo không chỉ liên quan đến chương trình giảng dạy khoa học mà còn liên quan tới giá trị giáo dục văn hóa mà các nhà truyền giáo Pháp đã hội tụ kiến thức phương Tây và hội nhập văn hóa Viễn Đông. Từ khóa Giáo dục Công giáo Pháp thuộc Việt Nam. Viện Nghiên cứu Đông Á của Pháp - L Institut français de recherche sur l Asie de l Est IFRAE Ngày nhận bài 03 12 2021 Ngày biên tập 21 3 2022 Duyệt đăng 12 7 2022. 4 Nghiên cứu Tôn giáo. Số 4 - 2022 Đặt vấn đề Công giáo tới Việt Nam ngay từ nửa đầu thế kỷ XVI theo như ghi nhận của Khâm định Việt sử thông giám cương mục có một người châu Âu tên là Y-nê-xu đặt chân đến làng Ninh Cường Quần Anh Nam Chân và Trà Lũ huyện Giao Thủy năm 1533 1. Nếu .

• Lịch sử - Văn hoá
• Nghiên cứu tôn giáo
• Lịch sử Kitô giáo
• Trường tư Công giáo
• Hệ thống giáo dục tư thục Công giáo
• Luật thế tục hóa
• Tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo
• Nghiên cứu lý luận tôn giáo
• Đột phá khẩu nghiên cứu tôn giáo
• Viện Nghiên cứu Tôn giáo
• Lý luận về tôn giáo
• Tình hình tôn giáo ở Việt Nam
• Tôn giáo nước ngoài
• Tình hình nghiên cứu tôn giáo
• Nghiên cứu tôn giáo mới
• Tôn giáo mới của các học giả Âu Mỹ
• Khuynh hướng tôn giáo
• Tôn giáo Việt Nam
• Kết quả nghiên cứu tôn giáo
• Nghiên cứu lịch sử tôn giáo
• Tôn giáo vấn đề lý luận và thực tiễn
• Quan điểm của Đảng về tôn giáo
• Tôn giá tín ngưỡng
• Công tác tôn giáo
• tôn giáo trong thời kì đổi mới
• Nghiên cứu triết học
• Triết học tôn giáo
• Mối quan hệ giữa triết học và tôn giáo
• Tư tưởng triết học
• Tư tưởng tôn giáo
• Lý thuyết nghiên cứu tôn giáo
• Tôn giáo đương đại
• Thị trường tôn giáo
• Lý thuyết đa dạng tôn giáo
• tìm hiểu tôn giáo
• chuyên đề tôn giáo
• công tác tôn giáo ở cơ sở
• tôn giáo học
• Tôn giáo vấn đề lí luận và thực tiễn
• Tái cấu hình đời sống tôn giáo
• Đời sống tôn giáo
• Tôn giáo thách thức về mặt pháp lí
• Vấn đề lý luận thực tiễn của tôn giáo
• Mối quan hệ giữa tôn giáo
• Tôn giáo với đạo đức
• Tôn giáo ở Việt Nam
• Sự biến đổi của tôn giáo
• Tôn giáo trong bối cảnh hội nhập
• Bối cảnh tôn giáo
• Tôn giáo hội nhập kinh tế
• Tác động tôn giáo
• Đa dạng tôn giáo
• Biến đổi tôn giáo
• Văn hóa tôn giáo
• Tôn giáo truyền thống
• Tính đa nguyên tôn giáo
• Quan điểm đa nguyên tôn giáo
• Thuyết đa nguyên tôn giáo
• Hàm nghĩa của thuật ngữ Religious pluralism
• Đa dạng tôn giáo truyền thống
• Luật pháp tôn giáo
• Luật pháp về tôn giáo ở Việt Nam
• Tôn giáo ở Nam Bộ
• Đặc điểm tôn giáo ở Nam Bộ
• Những tôn giáo ra đời tại Nam Bộ
• Xu hướng biến đổi của tôn giáo
• Đời sống tôn giáo ở Việt Nam
• Tín ngưỡng tôn giáo
• Pháp luật về tôn giáo
• Nhân học tôn giáo
• Đặc tính căn bản của tôn giáo
• Tổ chức tôn giáo
• Khái niệm tín ngưỡng
• Khái niệm tôn giáo
• Niềm tin tôn giáo
• Tín ngưỡng dân gian
• Dân tộc học
• Hướng tiếp cận hiện tượng tôn giáo
• Nghiên cứu hiện tượng tôn giáo
• Các hiện tượng tôn giáo mới
• Hiện tượng tôn giáo
• Tìm hiểu hiện tượng tôn giáo
• Đối thoại liên tôn giáo
• Liên tôn giáo
• Tôn giáo Phương Tây
• Giáo dục tôn giáo
• Vai trò của tôn giáo
• Lịch sử giáo dục Việt Nam
• Tôn giáo trong hệ thống giáo dục
• Đối tượng tôn giáo học
• Phương pháp nghiên cứu tôn giáo
• Education science
• Nhà văn Lev Tolstoi
• Quan niệm của Lev Tolstoi về tôn giáo
• Quan niệm về bản chất tôn giáo
• Quan niệm tôn giáo
• Tư tưởng tôn giáo của Tolstoi
• Tôn giáo mới ở Nhật Bản
• Tôn giáo sau chiến tranh
• Tôn giáo tác động xã hội
• Thời sự tôn giáo
• Tình hình tôn giáo
• Tôn giáo cuối thế kỉ 20
• Tôn giáo đầu thế kỉ 21
• Tôn giáo ở nước ngoài
• Bức tranh tôn giáo
• Tôn giáo Đông Nam Á
• Tôn giáo trước thế kỉ 13