tailieunhanh - Chiến lược học tập kĩ năng viết tiếng Trung Quốc của sinh viên Việt Nam – Trường hợp Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học Thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết "Chiến lược học tập kĩ năng viết tiếng Trung Quốc của sinh viên Việt Nam – Trường hợp Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học Thành phố Hồ Chí Minh" dựa trên cơ sở quan điểm của O’Malley và Chamot (1990) về chiến lược học tập, sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, nghiên cứu chiến lược học tập kĩ năng viết tiếng Trung Quốc của sinh viên Việt Nam. | TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH JOURNAL OF SCIENCE Tập 20 Số 8 2023 1393-1404 Vol. 20 No. 8 2023 1393-1404 ISSN Website https https 2023 2734-9918 Bài báo nghiên cứu 1 CHIẾN LƯỢC HỌC TẬP KĨ NĂNG VIẾT TIẾNG TRUNG QUỐC CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - TIN HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lưu Hớn Vũ Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Tác giả liên hệ Lưu Hớn Vũ Email luuhonvu@ Ngày nhận bài 22-3-2023 ngày nhận bài sửa 27-3-2023 ngày duyệt đăng 24-5-2023 TÓM TẮT Bài viết dựa trên cơ sở quan điểm của O Malley và Chamot 1990 về chiến lược học tập sử dụng phương pháp điều tra bằng bảng hỏi nghiên cứu chiến lược học tập kĩ năng viết tiếng Trung Quốc của sinh viên SV Việt Nam. Kết quả khảo sát 219 SV tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học Thành phố Hồ Chí Minh cho thấy SV có tần suất sử dụng chiến lược học tập kĩ năng viết ở mức độ cao tần suất sử dụng nhóm chiến lược siêu nhận thức nhóm chiến lược nhận thức và nhóm chiến lược xã hội - tình cảm đều ở mức độ cao. Giữa SV nam và SV nữ chỉ tồn tại sự khác biệt trong việc sử dụng các chiến lược thực tiễn viết. Giữa SV miền Trung và SV miền Nam không tồn tại sự khác biệt trong việc sử dụng chiến lược học tập kĩ năng viết. Kết quả học tập kĩ năng viết có liên quan đến việc sử dụng các chiến lược xây dựng kế hoạch tự giám sát chú ý lựa chọn trong nhóm chiến lược siêu nhận thức các chiến lược tiếp nhận ngôn ngữ mạo hiểm luyện tập mô phỏng trong nhóm chiến lược nhận thức các chiến lược cảm xúc hợp tác với người khác đặt câu hỏi trong nhóm chiến lược xã hội - tình cảm. Từ khóa tiếng Trung Quốc chiến lược học tập sinh viên Việt Nam kĩ năng viết 1. Mở đầu Kĩ năng viết tiếng Trung Quốc là một phần quan trọng cấu thành năng lực tiếng Trung Quốc là kĩ năng thể hiện năng lực tổng hợp mà người học tiếng Trung Quốc cần phải nắm được ngày càng được người dạy và người học .