Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Một số biện pháp dạy học tích cực để dạy mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4.2 Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp
tailieunhanh - Một số biện pháp dạy học tích cực để dạy mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4.2 Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp
Bài viết "Một số biện pháp dạy học tích cực để dạy mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp" đề xuất một số biện pháp dạy học tích cực dạy mở rộng vốn từ vựng cho học sinh khiếm thính lớp Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp. | Journal of educational equipment Education management Volume 1 Issue 282 February 2023 ISSN 1859 - 0810 Một số biện pháp dạy học tích cực để dạy mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp Lương Đức Tài ThS. Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp TP Sa Đéc Tỉnh Đồng Tháp Received 20 12 1022 Accepted 23 12 2022 Published 8 01 2023 Abstract Using some active teaching methods to teach vocabulary expansion is especially suitable for students with hearing impairment. Especially for students with hearing impairment in grade at Dong Thap School of Raising Children with Disabilities the expansion of vocabulary faces many difficulties because they have limited ability to receive sounds from the outside living environment. Most of the children have little vocabulary poor speaking ability so their understanding of the meaning of words and their ability to use them in life is very limited so this article proposes some active teaching measures to teach vocabulary expansion for students with hearing impairment in grade Dong Thap province School of Disabled Children. Keywords Deaf students active teaching class expand vocabulary 1. Đặt vấn đề tuổi mầm non thì Trẻ khiếm thính là những trẻ em Trong chương trình môn Tiếng Việt ở Tiểu học bị suy giảm sức nghe ở các mức độ khác nhau dẫn phân môn Luyện từ và câu LTVC là một trong những tới khó khăn trong tri giác âm thanh trong đó có âm phân môn quan trọng có ý nghĩa to lớn góp phần xây thanh lời nói làm hạn chế khả năng giao tiếp và ảnh dựng mở rộng vốn từ và phát triển năng lực ngôn ngữ hưởng đến quá trình phát triển ngôn ngữ và nhận thức cho học sinh HS . Nó giữ vai trò hướng dẫn HS trong của trẻ 1 tr 11 việc nghe nói đọc viết. Tuy nhiên HS khiếm thính Theo từ điển Việt Nam Khiếm thính là mất khả là HS bị khiếm khuyết về thính giác bị mất khả năng năng nghe điếc 3 tr 500 nghe vì vậy việc tiếp thu và hình thành ngôn ngữ là vô Theo công trình nghiên cứu của tác giả Nguyễn .
Phương Lan
4
3
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Tập huấn Dạy và học tích cực ở tiểu học
56
202
3
Đề tài: Dạy học tích hợp theo chủ đề trong dạy học Vật lí - Đỗ Hương Trà
10
230
4
Tập huấn xây dựng môi trường học tập tích cực & một số kỹ thuật dạy học tích cực
27
166
5
Thực trạng dạy học Toán theo định hướng dạy học tích hợp ở các lớp cuối cấp trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hải Phòng
5
178
1
Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp ở trường trung học cơ sở, trung học phổ thông (Dùng cho cán bộ quản lý, giáo viên THCS, THPT)
162
75
11
Dạy học tích hợp, liên môn và phát triển chương trình dạy học
7
174
1
Bài giảng Chuyên đề Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực
72
559
33
Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực: Phần 2
140
624
8
Thực hành kĩ năng phản hồi tích cực trong dạy và học học phần “Thực hành giảng dạy bộ môn Sinh học”
16
166
0
Phiếu mô tả dự án Dạy học tích hợp liên môn: Tích hợp các môn Lịch sử, Âm nhạc, Ngữ văn, Địa lí, Mỹ thuật vào giảng dạy bài: “Bảo vệ hòa bình” (Giáo dục công dân lớp 9) - GV. Nguyễn Thị Lan Anh
20
213
8
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462064
59
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23813
74
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11125
536
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10365
458
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9647
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8638
1148
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8357
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7943
2249
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6979
260
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6743
1610
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Dạy học tích cực
Dạy mở rộng vốn từ
Dạy học học sinh khiếm thính
Phát triển năng lực ngôn ngữ cho trẻ
Giáo dục trẻ khiếm thính
Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Giáo dục trẻ khuyết tật Việt Nam
Tạp chí Giáo dục
Dạy học văn hóa phổ thông
Đánh giá giờ học văn hóa
Tích cực hóa học tập
Nâng cao chất lượng đào tạo
tích cực nhận thức
chuyển thể các chất
vật lý 10
phương pháp dạy học
thiết kế bài giảng
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
Xây dựng trường học thân thiện
Phương pháp dạy học tích cực
Trường Tiểu học Đồng Doãn Khuê
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
Quá trình tổ chức hoạt động khởi động
Kỹ thuật dạy học tích cực
Quyền tiếp cận giáo dục
Giáo dục của trẻ em khuyết tật
Các quyền của trẻ em khuyết tật
Giáo dục hòa nhập
Trẻ em khuyết tật ở Việt Nam
Mô hình hỗ trợ trẻ khuyết tật
Chất lượng của giáo dục hòa nhập
Giáo dục hòa nhập trong trường mầm non
Giáo dục trẻ khuyết tật ở Việt Nam
Mô hình hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Nghiên cứu y học
Trẻ khuyết tật dưới 16 tuổi
Chăm sóc trẻ khuyết tật
Kỹ thuật phục hồi chức năng
Luật người khuyết tật
Phương thức giáo dục hòa nhập
Can thiệp sớm
Trẻ khuyết tật
Năng lực nguồn nhân lực
Giáo dục trẻ khuyết tật
Chuẩn nghề nghiệp
Tiêu chí đánh giá chuẩn năng lực
Trẻ em khuyết tật
Tìm hiểu giáo dục hòa nhập
Thực tiễn giáo dục hòa nhập
Giáo dục hòa nhập ở Việt Nam
Tài liệu giáo dục hòa nhập
Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Quản lí giáo dục hòa nhập
Educational science
Xã hội hóa giáo dục
Tổ chức giáo dục đặc biệt
Giáo dục đặc biệt
Hệ thống hỗ trợ
Trung tâm hỗ trợ
Phòng hỗ trợ đặc biệt
Khoa học xã hội
Nghiên cứu hành vi thích ứng
Hành vi thích ứng
Trẻ khuyết tật trí tuệ
Bản chất của trí tuệ
chương trình giáo dục
Phương pháp giáo dục
Xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân
Giáo dục cá nhân cho trẻ
Nhu cầu giáo dục đặc biệt
Kế hoạch giáo dục cá nhân
Bài giảng Giáo dục hòa nhập
Giáo dục mầm non
Ngôn ngữ kí hiệu
Giáo dục ngôn ngữ kí hiệu
Trẻ khiếm thính
Thiết bị trợ thính
Giáo dục người khuyết tật
Ngôn ngữ bản ngữ
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
292
2
29-06-2024
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 – THPT ĐÔNG SƠN 1 – LẦN 2 – MÔN TOÁN
8
124
1
29-06-2024
Thương hiệu sản phẩm làng nghề: Đã ít, lại thiếu tính cạnh tranh
5
140
0
29-06-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " HÃY LÀM CHO HUẾ XANH HƠN VÀ ĐẸP HƠN "
6
143
1
29-06-2024
ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2011 MÔN VẬT LÍ _ ĐỀ SỐ 101
7
120
0
29-06-2024
Bí quyết trị mụn cho da bằng trái cây
6
139
0
29-06-2024
Báo cáo " Thực thi một số cam kết quốc tế của Việt Nam về biến đổi khí hậu "
9
134
0
29-06-2024
ETHICAL CODE HANDBOOK: Demonstrate your commitment to high standards
7
118
0
29-06-2024
ĐỀ TÀI " ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH NGOẠI HỐI CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN XUẤT NHẬP KHẨU VIỆT NAM "
51
122
2
29-06-2024
Đề thi tuyển sinh Đại học năm 2011 môn tiếng Anh khối D - Mã đề 473
9
123
0
29-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7943
2249
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6743
1610
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4020
1300
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5701
1194
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8638
1148
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3634
665
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3846
601
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4402
545
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11125
536
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4292
483