tailieunhanh - Xây dựng nhà trường hiệu quả trên thế giới và bài học cho Việt Nam thông qua tiếp cận nhà trường hiệu quả

Bài viết "Xây dựng nhà trường hiệu quả trên thế giới và bài học cho Việt Nam thông qua tiếp cận nhà trường hiệu quả" nghiên cứu mối quan hệ giữa các khía cạnh tự chủ và hiệu quả của trường học có ý nghĩa đối với công cuộc đổi mới giáo dục ở Việt Nam hiện nay. | Journal of educational equipment Applied research Volume 1 Issue 284 March 2023 ISSN 1859 - 0810 Xây dựng nhà trường hiệu quả trên thế giới và bài học cho Việt Nam thông qua tiếp cận nhà trường hiệu quả Đỗ Thị Thảo ThS Trường Trung cấp Nghề Điều dưỡng Hà Nội Received 16 2 2023 Accepted 22 2 2023 Published 26 2 2023 Abstract Autonomous schools NTTC affect the quality of education in general and school effectiveness in particular to different degrees. With NTTC the educational quality and effectiveness of schools change through the participation and responsibility of those directly related to students namely Parents teachers and the community in aspects such as autonomy in school budget planning and management The degree of autonomy in human resource management The role of the school board in school governance participation School and student evaluations Responsibility. Studying the relationship between aspects of autonomy and effective schools has implications for the educational reform of Vietnam today. Keywords Effective school NTTC responsibility 1. Mở đầu Tự chủ của nhà trường trong LKH và quản lý ngân Đến thập niên 80 của thế kỷ XX trong trào lưu sách nhà trường được coi là mong muốn bởi vì nó có cải cách giáo dục lần thứ ba người ta tin rằng chất thể làm tăng hiệu quả của các nguồn tài chính giúp lượng giáo dục CLGD sẽ có những bước phát triển các trường linh hoạt hơn trong quản lý ngân sách và mới khi cuộc cải cách giáo dục chuyển từ bình diện giúp phụ huynh có cơ hội có tiếng nói hơn về lập giáo dục trên lớp sang bình diện tổ chức nhà trường kế hoạch và thực hiện ngân sách. Tự chủ về ngân tái cấu trúc hệ thống giáo dục và phong cách quản lý. sách bao gồm giao cho các trường trách nhiệm đàm NTTC mang lại cho cha mẹ học sinh và các liên đới phán và thiết lập mức lương cho nhân viên giảng dạy cơ hội tăng cường kỹ năng quản lý vì thế họ có thể và không giảng dạy của mình và sử dụng các khoản trở thành những tham dự viên có năng lực hơn trong thưởng bằng tiền và