tailieunhanh - Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng chuẩn hiệu trưởng trường mầm non

Bài viết "Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng chuẩn hiệu trưởng trường mầm non" phân tích thực trạng phát triển đội ngũ quản lý của các trường mầm non trên địa bàn Thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh đạt chuẩn Hiệu trưởng Trường Mầm non. Từ trong đó đưa ra khuyến nghị đối với các cơ quan quản lý nói chung và các cơ sở giáo dục mầm non ở đặc biệt nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ của các Bộ quản lý trường mầm non đáp ứng yêu cầu Tiêu chuẩn Hiệu trưởng Trường Mầm non. | Journal of educational equipment Applied research Volume 1 Issue 282 February 2023 ISSN 1859 - 0810 Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trường mầm non thành phố Thủ Đức thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng chuẩn hiệu trưởng trường mầm non Nguyễn Thị Ngọc Trinh Nguyễn Ngọc Phương HVCH Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TS. Trường ĐH Sư Phạm Kỹ thuật TP. HCM Received 7 1 2023 Accepted 13 1 2023 Published 18 1 2023 Abstract The quality of early childhood education depends on many different factors and on the coordination of implementation of these different factors. One of those factors is the team of educational administrators in general and the staff of preschool education administrators in particular. Article 18 of the Education Law 2019 also affirms Education administrators play an important role in organizing managing and administering educational activities Ministry of Education and Training 2020 . . Therefore developing a team of managers in general and a team of preschool managers in particular has great significance for improving the quality of educational management for all levels of education including preschool. young. The article analyzes the current situation of developing the management staff of preschools in Thu Duc city Ho Chi Minh City to meet the Standard of Kindergarten Principal. From there recommendations are made for governing bodies in general and preschool education institutions in particular in order to improve the quality of the contingent of ministries managing preschools to meet the Standard of Kindergarten Principals. Keywords Professional endurance training Basketball students 1. Mở đầu năng khơi dậy và nuôi dưỡng động lực có tầm nhìn Cán bộ quản lý giáo dục CBQLGD đóng vai chiến lược kĩ năng phân tích và giải quyết vấn đề kĩ trò quyết định trong việc đảm bảo thực hiện thành năng xây dựng tư duy toàn cầu dám nghĩ dám làm công chính sách GD và nâng cao hiệu quả hoạt động nhạy bén với các xu thế thị trường sử dụng CNTT có GD.